-
Wimmer Lukáš, doc. akad. mal.
-
Švejzar David, prof. akad. mal.
-
Kubec Jakub, prof. akad. mal.
-
Motyčková Eliška, MgA.
-
Andrt Pavel, doc. MgA.
-
Davidová Iva, prof. MgA.
-
Pokorný Ondřej, prof. Ing. arch.
-
Benediktová Marie, akad. mal.
-
Šíp Ondřej, MgA.
-
Ircingová Klára, Mgr.
-
Červenková Ivana, doc. akad. mal.
-
Budilová Jaroslava, MgA.
-
Švamberg Jindřich, MgA.
-
Kaas Michal, MgA.
-
Červenka Kamil, Mgr. art.
-
Tomčík Jiří, MgA. Ph.D.
-
Semeniuk Matouš, doc. akad. mal.
-
Frano Slavomír, prof. akad. mal. Ph.D.
-
Kopek Jan, doc. MgA.
-
Polívková Klára, MgA. Ph.D.
-
Kuníková Pavla, Ing. arch. Ph.D.
-
Čápová Věra, doc. Mgr. art. ArtD.
-
Haniková Martina, Ing. arch. Ph.D.
-
Makrlík Miloš, MgA. Ph.D.
-
Poustka Petr, doc. akad. mal.
-
Košťálová Iva, MgA.
-
Matějů Kapitán, MgA. Ing.
-
Mikulášek Michal, MgA. Ph.D.
-
Duchek Ivan, doc. MgA.
-
Zoubková Zuzana, MgA.
-
Roháč Karel, doc. MgA.
-
Lukšík Petr, prof. akad. mal.
-
Šíma Josef, MgA.
-
Rouspetr Pavel, MgA.
-
Štěbeták Stanislav, doc. MgA.
|
Student v určeném časovém období vypracovává dle svého studijního zaměření celosemestrální výtvarný projekt dle zadaného tématu s důrazem na studentův vlastní přínos řešení problému (analýza zadání, návrh řešení, posouzení nejvhodnější varianty a její následná aplikace, realizace, instalace výsledného díla do vhodného prostoru). Výsledný projekt včetně portfolia z páteřního ateliérového předmětu a podpůrných předmětů je student povinen uložit na odpovídající elektronický nosič a odevzdat jej ve stanoveném termínu spolu s výtvarným dílem. V termínu stanoveném příslušnou vyhláškou děkana student své dílo odborně instaluje do odpovídajícího výstavního prostoru a následně jej představuje a obhajuje při klauzurní postupové zkoušce před komisí. Formu klauzurní postupové zkoušky, podmínky, za nichž může být skládána, způsob hodnocení, organizační zabezpečení a další potřebné náležitosti upravuje vyhláška děkana - Řád KPZ. Témata KP zadají příslušní ateliéroví vyučující do 14 kalendářních dnů od začátku výuky v příslušném semestru.
|