|
Vyučující
|
-
Fiala Petr, Ing. Ph.D.
-
Ayari Anna, Ing. Ph.D.
-
Drahotová Jana, Doc. PaedDr. Ph.D.
-
Leffler Ondřej, Ing.
-
Špongrová Alena, Ing. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Úvod do managementu, podstata, význam a role v současných organizacích, trendy Profil manažera, role, funkce a kompetence Plánování jako manažerská funkce, proces a techniky Strategické řízení Organizování jako manažerská funkce, proces, prvky, trendy Vedení, styly vedení, pracovní motivace Kontrolování, role a význam kontroly, typy, proces, nástroje a techniky Rozhodování, fáze a prvky rozhodovacího procesu Management změn a role manažera Interní komunikace a role manažera Organizační kultura, prvky organizační kultury Manažerská etika a management udržitelnosti
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška s aktivizací, Přednáška s diskusí, Diskuse, Prezentace práce studentů, Samostatná práce studentů, Samostudium literatury, Cvičení
- Příprava prezentace (referátu) [3-8]
- 10 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 49 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 52 hodin za semestr
- Příprava na dílčí test [2-10]
- 15 hodin za semestr
- Vypracování seminární práce v bakalářském studijním programu [5-40]
- 30 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| orientovat se v základních pojmech v oblastech fungování organizací a osobnosti člověka v organizaci |
| Odborné dovednosti |
|---|
| nejsou vyžadovány specifické odborné dovednosti |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: efektivně využívá různé strategie učení k získání a zpracování poznatků a informací, hledá a rozvíjí účinné postupy ve svém učení, |
| bc. studium: prezentuje vhodným způsobem svou práci i sám sebe před známým i neznámým publikem, |
| bc. studium: vyjadřuje se v mluvených i psaných projevech jasně, srozumitelně a přiměřeně tomu, komu, co a jak chce sdělit, s jakým záměrem a v jaké situaci komunikuje, |
| bc. studium: uplatňuje při řešení problémů vhodné metody a dříve získané vědomosti a dovednosti, kromě analytického a kritického myšlení využívá i myšlení tvořivé s použitím představivosti a intuice, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| |
| vysvětlit podstatu, význam a roli managementu v současných organizacích popsat vývojové trendy managementu a vysvětlit jejich přínosy pro současný management vymezit a vysvětlit sekvenční a paralelní manažerské funkce popsat role manažera v současné organizaci vysvětlit a aplikovat vybrané manažerské nástroje a techniky nezbytné pro realizaci manažerských funkcí popsat proces implementace změn v současné organizaci a roli manažera v tomto procesu charakterizovat vybrané aspekty mezinárodního managementu, výzvy globalizovaného prostředí vysvětlit koncept společenské odpovědnosti firem, manažerská etika vymezit pojem organizační kultura a popsat její prvky |
| Odborné dovednosti |
|---|
| aplikovat teoretické poznatky z vybraných oblastí managementu při řešení případových studií použít vybrané manažerské nástroje a techniky při řešení dílčích úkolů podnikové praxe aplikovat získané znalosti na úkolech v rámci týmového práce i individuální práce orientovat se v současných trendech a směrech managementu |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: srozumitelně shrnou názory ostatních členů týmu, |
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška s aktivizací studentů, |
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Samostudium, |
| Samostatná práce studentů, |
| Prezentace práce studentů, |
| Diskuse, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Řešení problémů, |
| Skupinová výuka, |
| Samostudium, |
| Demonstrace dovedností, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Přednáška s diskusí, |
| Řešení problémů, |
| Prezentace práce studentů, |
| Diskuse, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Písemná zkouška, |
| Test, |
| Seminární práce, |
| Skupinová prezentace, |
| Průběžné hodnocení, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární práce, |
| Skupinová prezentace, |
| Individuální prezentace, |
| Průběžné hodnocení, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Individuální prezentace, |
| Skupinová prezentace, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
|
Doporučená literatura
|
-
Barták, J. Řízení lidí v organizacích. Grada. 2023.
-
Blažek, L. Management: organizování, rozhodování, ovlivňování. Management Press, 2014.
-
Certo, S., C., Certo, S. T. Modern management, Concepts and Skills. Harlow, 2019.
-
Donnelly, J., H., Gibson, J., Ivancevich, J.,M. Management. Grada, 2017.
-
Fotr, J. Vacík, E., Souček, I. Špaček, M. Hájek. S. Tvorba strategie a strategické plánování. Teorie a praxe. Grada. 2020.
-
Holá, J. Interní komunikace v teorii a praxi. Univerzita Pardubice, 2017.
-
Veber, J., Krajčík, V., Ostapenko, G., Švecová. L., & Žufan. J. Management: základy, přístupy, soudobé trendy. Ekopress. 2021.
-
Vodáček, L. Vodáčková, O. Moderní management v teorii a praxi. Management Press, 2013.
|