|
Vyučující
|
-
Blatná Kateřina, doc. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1.Základní typy prostředí versus základní typy sedimentů 2.Základy stratigrafie, kvartérní klimatický cyklus, 3.Přírodní podmínky, klima, civilizace a jejich kolapsy - úvod do problematiky 4.Úvod do pedologie, základní typy půd, faktory a procesy vzniku 5.Metodika teoretická část (terénní, laboratorní, publikování) 6.Netradiční přístupy, případové studie 7.Metodická část prakticky 8.Terénní exkurze, osobní projekty
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška, Cvičení
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
- Projekt individuální [40]
- 26 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Shrnout význam archeologie pro poznání minulosti |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Rozumět odbornému textu v anglickém / německém jazyce |
| Používat adekvátní terminologii v českém jazyce |
| Porozumět vědecky strukturované přednášce |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Shrne metody oboru a geologickou metodiku |
| Shrne základy sedimentologie, stratigrafie, pedologie a charakteristiku jednotlivých typů prostředí |
| Technicky popíše a identifikuje základní typy sedimentů a půd |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Je schopen interpretovat typ krajiny, v které sediment či půda vznikly |
| Je schopen kvalifikovaného odběru vzorků a jejich zpracování |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Hodnotící metody |
|---|
| Výstupní projekt, |
|
Doporučená literatura
|
-
Goldberg P. - Macphail R. Practical and theoretical geoarchaeology. 2006.
-
Ložek, V. Zrcadlo minulosti. Česká a slovenská krajina v kvartéru. Praha, 2007.
-
Růžičková, Eliška. Kvartérní klastické sedimenty České republiky : struktury a textury hlavních genetických typů. Praha : Česká geologická služba, 2003. ISBN 80-7075-600-4.
-
Tomášek, Milan. Půdy České republiky. Praha : Český geologický ústav, 2000. ISBN 80-7075-403-6.
|