|
Vyučující
|
-
Zábranský Tomáš, PhDr. Ph.D.
-
Palinský Miroslav, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Studenti se seznámí se základními laboratorními a konzervačními metodami, které slouží k ošetření, sanaci a zachování artefaktů a ekofaktů z anorganických a organických materiálů (železné předměty, barevné kovy, sklo, keramika, dřevo, kůže, textil). Důraz bude kladen na znalost moderních fyzikálních, fyzikálně-chemických analytických metod a postupů a jejich využití při konzervaci. Zvláštní důraz bude kladen na konzervaci zdiv a konstrukcí z dalších materiálů a jejich součástí.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
- Kontaktní výuka
- 39 hodin za semestr
- Účast na exkurzi [reálný počet hodin - max. 8h/den]
- 8 hodin za semestr
- Příprava na souhrnný test [6-30]
- 40 hodin za semestr
- Projekt individuální [40]
- 17 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Shrnout problematiku zpracování archeologických nálezů |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Porozumět vědecky strukturované přednášce |
| Číst a porozumět odbornému textu v české jazyce |
| Využívat elektronické informační zdroje |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| bc. studium: uplatňuje při řešení problémů vhodné metody a dříve získané vědomosti a dovednosti, kromě analytického a kritického myšlení využívá i myšlení tvořivé s použitím představivosti a intuice, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Shrnout konzervační postupy a jejich dopad na výpovědní potenciál artefaktů vyrobených z různých materiálů |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Formulovat bezpečností rizika vyplývající z různých konzervačních postupů |
| Formulovat ve spolupráci s konzervátory odborné otázky týkající se výpovědní hodnoty a technologických vlastností konzervovaných artefaktů |
| Stanovit nutnou míru renovace / rekonstrukce / artefaktů |
| Stanovit požadavky na depozitární podmínky při ukládání artefaktů vyrobených z různých materiálů |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| bc. studium: do jejich řešení zahrnují úvahu o jejich etickém rozměru, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Laboratorní praktika, |
| Exkurze, soustředění, výuka v terénu, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Laboratorní praktika, |
| Přednáška založená na výkladu, |
| Exkurze, soustředění, výuka v terénu, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Test, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Test, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
|
Doporučená literatura
|
-
Kopecká, Ivana; Nejedlý, Vratislav. Průzkum historických materiálů : analytické metody pro restaurování a památkovou péči. Praha : Grada Publishing, 2005. ISBN 80-247-1060-9.
-
Kotlík, Petr. Stavební materiály historických objektů : materiály, koroze, sanace. Praha : Vysoká škola chemicko-technologická, 1999. ISBN 80-7080-347-9.
-
Págo, L. Úvod do muzejní konzervace a restaurování.. Brno., 1984.
-
Sejbal, J. Základy muzejní konzervace : muzeografické učební texty III. Brno : Moravské muzeum, 1989.
-
Slánský B. Technika malby I.a II. díl.
-
Šefcová, P. Preventivní ochrana sbírkových předmětů.. Praha, 2001.
-
Watkinson, David; Neal, Virginia. First aid for finds. Hertford : Rescue, 1998. ISBN 1-871656-28-1.
-
Zelinger, J. - Šimůnková, E. - Kotlík, P. Chemie v práci konzervátora a restaurátora.. Praha., 1982.
|