|
Lecturer(s)
|
-
Pacák Štěpán, prof. PhDr. CSc., DSc.
-
Havel René, doc. PhDr. Ph.D.
|
|
Course content
|
Concrete archaeological field project performed in all phases individually by each doctorate student.
|
|
Learning activities and teaching methods
|
Internship
- Individual project (40)
- 120 hours per semester
- Team project (50/number of students)
- 140 hours per semester
|
| prerequisite |
|---|
| Knowledge |
|---|
| student ovládá archeologickou teorii a metodologii v rozsahu publikací E. Neustuptého Teorie archeologie (2010) a Metoda archeologie (2007) |
| Skills |
|---|
| je schopen aplikovat své znalosti z archeologické teorie a metodologie při archeologickém odkryvu je schopen klást otázky na které by měl archeologický odryv přinést odpovědi |
| learning outcomes |
|---|
| Knowledge |
|---|
| doktorandi prokáží schopnost řádným způsobem připravit a realizovat archeologický výzkumný projekt |
| Skills |
|---|
| je schopen předávat své znalosti dalším studentům |
| teaching methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Internship |
| assessment methods |
|---|
| Continuous assessment |
| Project |
|
Recommended literature
|
-
The sources are specified by tutor with respect to the issues discussed and the individual themes of the dissertations. The sources are specified by tutor with respect to the issues discussed and the individual themes of the dissertations.
|