|
Lecturer(s)
|
-
Nemo 15 Robert, Mgr. Ph.D.
|
|
Course content
|
In first part of the lectures students are introduced to multidisciplinar background of paleoanthropology, second part deals with taxonomy, ecology and evolution of primates, third part is dedicated to evolution of hominins from australopithecus to anatomicaly modern humans. Separately is drawn up contemporary knowledge from research of genom prehistorical population. Human evolution in the end of pleistocen and holocen, which is connected to the subjects of variability evolution and human adaptability in frame of different ecosystems, is intruduced, as well. Seminar of Biological Anthropology 2 is concentrated on the epistemologic reflexion of paleoanthropology history. Seminar work starts from texts about theoretical research about science (Popper, Kuhn, Feyrabend etc.) with principal focus in history of research about human evolution.
|
|
Learning activities and teaching methods
|
Lecture, Practicum
- Contact hours
- 65 hours per semester
- Preparation for comprehensive test (10-40)
- 40 hours per semester
- Preparation for an examination (30-60)
- 50 hours per semester
|
| prerequisite |
|---|
| Knowledge |
|---|
| ovládat základy biologie a funkční anatomie těla |
| popsat fungování lidského těla skrze funkce a propojení jednotlivých tělních systémů |
| Skills |
|---|
| porozumět odborné přednášce |
| learning outcomes |
|---|
| Knowledge |
|---|
| identifikovat a charakterizovat ekologické, behaviorální, kulturní a sociální faktory v lidské evoluci |
| popsat a charakterizovat historický přehled evoluce člověka |
| porovnat a kriticky zhodnotit rozdíl mezi historickým přehledem a současnými názory na evoluci člověka a místa H. sapiens v rámci evoluce primátů |
| popsat evoluci člověka v kontextu evolučních mechanismů |
| Skills |
|---|
| rozlišit a zařadit fosilní nálezy člověka do období pliocénu a pleistocénu |
| rozpoznat relevantní současnou literaturu |
| kriticky reflektovat a hodnotit odbornou literaturu z oblasti paleoantropologie |
| teaching methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Lecture |
| Self-study of literature |
| Textual studies |
| Skills |
|---|
| Self-study of literature |
| One-to-One tutorial |
| Group discussion |
| Practicum |
| Textual studies |
| assessment methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Written exam |
| Test |
| Skills |
|---|
| Test |
|
Recommended literature
|
-
Conroy, Glenn C. Reconstructing human origins : a modern synthesis. 1st ed. New York : Norton, 1997. ISBN 0-393-97042-6.
-
k dispozici na katedře. Atlas of human evolution.
-
Stringer, Chris; Andrews, Peter. The complete world of human evolution. London : Thames and Hudson, 2005. ISBN 978-0-500-05132-0.
-
Trinkaus, E., Shipman, P. Neanderthals: changing the image of mankind. New York: Knopf, 1993.
|