|
Lecturer(s)
|
-
Švátorová Anna, PhDr. Ph.D.
|
|
Course content
|
Historical context of the genesis of development discourse - colonialism, evolucionism, capitalism, progress. Anthropology of development vs./and development anthropology. Interpretation of the genesis of the development discourse from the post-modern perspective. Classical beliefs on progress and development (Malthus, Smith, Ricardo, Marx, Engels, Weber). Transition between colonial and development period - decolonization, nationalism. Origin of development discourse in the postwar period - basic premises of the development discourse, institutional basis of the development. Development actors (SB, MMF, NNO) - ethnography of institutions. Theory of modernization and its application in the development problematics - economic growth, approaches of classical economy. Dependence theory and development. Development indicators (HDP, HNP, HDI). The concept of basic needs. Neoliberalism and development- neoliberal strategy of main actors in development aid. Concept of human possibilities. The principle of "Good government" as the prerequisity of development. Selected topics on development - agriculture and development; environment and development (sustainable development) Selected topics on development. Gender and development; sport and development; education and development, migration and development, environment and development (presentation of the particular projects). Development project, phases of development project, examples of projects and their critical evaluation. Presentation of an external lecturer with direct experience with realization of the development projects. Movie projection
|
|
Learning activities and teaching methods
|
Lecture supplemented with a discussion, Lecture with a video analysis, E-learning, Students' portfolio, Seminar classes
- Presentation preparation (report) (1-10)
- 5 hours per semester
- Preparation for an examination (30-60)
- 60 hours per semester
- Contact hours
- 39 hours per semester
|
| prerequisite |
|---|
| Knowledge |
|---|
| charakterizovat a popsat základní pojmy a teoretické koncepty antropologického myšlení |
| charakterizovat a popsat přístupy ke studiu sociokulturních fenoménů z antropologické perspektivy |
| popsat rozdíl mezi jednotlivými antropologickými subdisciplínami |
| porozumět vědecky strukturované přednášce |
| Skills |
|---|
| formálně prezentovat vlastní porozumění odborného textu a vést odborné debaty |
| číst a porozumět antropologické literatuře |
| číst a porozumět cizojazyčné literatuře (zejména anglicky psaným textům) |
| porozumět a interpretovat odborný text ve vybraném světovém jazyce (angličtina) |
| kriticky reflektovat a porozumět odbornému textu v anglickém jazyce |
| využívat elektronické informační zdroje |
| learning outcomes |
|---|
| Knowledge |
|---|
| charakterizovat a vysvětlit základní charakteristiky a předmět zkoumání rozvojové antropologie |
| rozlišit a popsat konkrétní tematické oblasti, na které se rozvojová antropologie zaměřuje |
| vymezit a vysvětlit rozdíl mezi antropologií rozvoje a rozvojovou antropologií |
| charakterizovat a kriticky hodnotit základní antropologická paradigmata a přístupy v kontextu výzkumu rozvoje různých typů společností |
| popsat a vysvětlit základní přístupy a pojmy, se kterými rozvojová antropologie pracuje |
| charakterizovat základní fáze rozvojového projektu |
| Skills |
|---|
| aplikovat teoretické přístupy a náhledy rozvojové antropologie na konkrétní příklady a situace spojené s rozvojovou problematikou |
| využít antropologické nástroje, metody, koncepty a strategie pro interpretaci rozvojové problematiky (sociálních, ekonomických i technologických problémů v různých oblastech světa ) |
| teaching methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Lecture with a video analysis |
| Lecture supplemented with a discussion |
| E-learning |
| Skills |
|---|
| Seminar classes |
| Students' portfolio |
| E-learning |
| assessment methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Oral exam |
| Skills |
|---|
| Skills demonstration during practicum |
| Individual presentation at a seminar |
|
Recommended literature
|
-
DESAI, Vandana - POTTER, Robert B. (eds. The Companion to Development Studies. Arnold: London, 2002.
-
Edelman, Marc; Haugerud, Angelique. The anthropology of development and globalization : from classical political economy to contemporary neoliberalism. Malden, MA : Blackwell Pub, 2004. ISBN 0631228802.
-
Escobar, A. Encountering Development. The Making and Unmaking of the Third World. Princenton, 1995.
-
Gardner, Katy; Lewis, David. Anthropology, development and the post-modern challenge. London : Pluto Press, 1996. ISBN 978-0-7453-0747-3.
-
Jehlička, Petr; Daněk, Petr; Tomeš, Jiří. Stát, prostor, politika : vybrané otázky politické geografie. 1. vyd. Praha : Univerzita Karlova, 2000. ISBN 80-238-5566-2.
-
Nolan, Riall W. Development anthropology : encounters in the real world. Boulder : Westview Press, 2002. ISBN 0-8133-0984-0.
-
Sachs, W. (ed). The Development Dictionary. A Guide to Knowledge as Power. Zed Books Ltd, London, 1992.
|