|
Lecturer(s)
|
-
Vopátková Pavlína, Mgr. Ph.D.
|
|
Course content
|
1. Historical anthropology. Genesis, development, theoretical background. 2. Resources for the studies of family in the European context with special focus on the Czech republic. 3. Review of the available resources for the historical/anthropological studies of family. 4. Family of the ancient Greece and Rome 5. Pre-Christian Europe. Barbarian tribes in Europe. 6. Christianity and transformation of beliefs on family and kinship in Europe. 7. Family and kinship in the medieval Europe. 8. Reformation. Population of the early medieval period. 9. "European concept of family configuration". Hajnal's line. 10. "Zádruha" (slavaic concept of an extended family), or the so-called "rodiný nedíl" (literally: family non-share) 11. Industrialization as a turning point in the development of the European family. 12. The concept of romantic love. Childhood, maturity, old-age. 13. European family of the 20th century.
|
|
Learning activities and teaching methods
|
Lecture supplemented with a discussion, Seminar classes, Self-study of literature, Textual studies
- Contact hours
- 39 hours per semester
- Preparation for comprehensive test (10-40)
- 35 hours per semester
- Preparation for an examination (30-60)
- 30 hours per semester
|
| prerequisite |
|---|
| Knowledge |
|---|
| ovládat základní obrysy evropských dějin |
| Skills |
|---|
| kriticky číst a analyzovat historické prameny a odbornou literaturu |
| porozumět odbornému textu v českém jazyce a kriticky jej zhodnotit |
| kriticky reflektuje a porozumí odbornému textu v anglickém jazyce |
| kriticky pracovat s odbornými pojmy |
| learning outcomes |
|---|
| Knowledge |
|---|
| charakterizovat prameny, metody a teoretické přístupy historické demografie a historické antropologie rodiny |
| vymezit základní metodologické rozdíly v přístupu ke studiu rodiny z perspektivy sociální a historické antropologie |
| popsat povahu pramenů dostupných pro české země |
| Skills |
|---|
| využít možnosti historicko-antropologického výzkumu v ČR a středoevropského prostoru |
| aplikovat a využívat metody historicko- demografické analýzy |
| teaching methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Lecture supplemented with a discussion |
| Textual studies |
| Self-study of literature |
| Skills |
|---|
| Seminar classes |
| Self-study of literature |
| Textual studies |
| assessment methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Written exam |
| Test |
| Skills |
|---|
| Test |
| Skills demonstration during practicum |
|
Recommended literature
|
-
Dülmen, Richard van. Historická antropologie : vývoj, problémy, úkoly. 1. vyd. v českém jazyce. Praha : Dokořán, 2002. ISBN 80-86569-15-2.
-
Goody, J. Proměny rodiny v evropské historii. Historicko-antropologická esej,. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2000.
-
Goody, J. The development of the family and marriage in Europe. Cambridge University Press, 1983.
-
Horská, Pavla aj. Dětství, rodina a stáří v dějinách Evropy. Praha : Panorama, 1990. ISBN 80-7038-011-X.
-
Horský, Jan; Seligová, Markéta. Rodina našich předků. Praha : Lidové noviny, 1997. ISBN 80-7106-195-6.
-
Klabouch, Jiří. Manželství a rodina v minulosti. 1. vyd. Praha : Orbis, 1962.
-
Laslett, P. - Wall, R. (eds.). Household and family in past times. Cambridge U, 1972.
-
Laslett, P., a kol. The Comparative History of Household and Family. Cambridge University Press, 1971.
-
Mitterauer, M. - Sieder, R. The European Family. Patriarchy to Partnership from the Middle Ages to the Present.. Oxford, 1980.
|