|
Vyučující
|
-
Halva Jiří, Mgr. Ph.D.
-
Levorová Jitka, Mgr. et Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Úvodní setkání - účel a průběh praxe; Etický kodex sociálních pracovníků ČR 2.- 6. Samostatný výkon odborné praxe 7. Skupinová setkání a individuální konzultace - diskuse nad průběhem praxí a praktickým aplikováním získaných znalostí, reflexe získávaných zkušeností a role sociálních pracovníků a pracovnic, rozbor vyskytujících se dilemat a etických aspektů v průběhu praxe 8. - 12. Samostatný výkon odborné praxe 13. Závěrečná supervize
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
- Praktická výuka [vyjádření počtem hodin]
- 88 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 12 hodin za semestr
- Vypracování seminární práce v bakalářském studijním programu [5-40]
- 30 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| rozumět přístupům sociální práce |
| rozlišit vhodnost metody sociální práce dle kontextu a potřeby situace |
| rozumět prostředí sociální správy a vysvětlit klasifikaci sociálních služeb |
| popsat standardy sociálních služeb |
| vysvětlit etické principy sociální práce |
| Odborné dovednosti |
|---|
| aplikovat etické principy sociální práce |
| rozpoznat širší kontext sociální situace |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| rozumět legislativě vztahující se k výkonu sociální práce |
| rozumět struktuře organizace, jejím hodnotám, posláním, cílům a používaným metodám práce |
| vysvětlit roli sociálního pracovníka a dalších odborníků v organizaci |
| Odborné dovednosti |
|---|
| aplikovat metody a techniky sociální práce |
| vystupovat v souladu s principy profesní role a aplikovat cíle sociální práce. |
| pracovat na svém odborném růstu prostřednictvím zpětných vazeb, hodnocení, reflexe a sebe-reflexe |
| kriticky reflektovat etická dilemata praxe |
| rozvíjet účinnou komunikaci |
| vyhledávat potřebné informace a dál je využívat ve prospěch klienta či klientky |
| vyplnit základní dokumenty spojené s konkrétní pozicí sociálního pracovníka |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Exkurze, soustředění, výuka v terénu, |
| Řešení problémů, |
| Demonstrace dovedností, |
| Skupinová konzultace, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Test, |
| Individuální prezentace, |
| Průběžné hodnocení, |
| Výstupní projekt, |
|
Doporučená literatura
|
-
Banks, Sarah. Ethics and values in social work. 1995. ISBN 0-333-60919-0.
-
Dominelli, Lena. Social work : theory and practice for a changing profession. 2004. ISBN 0-7456-2383-2.
-
Chloupková, Soňa. Jednání se zájemcem o službu sociální péče od A do Z. 2013. ISBN 978-80-247-4678-4.
-
Klepáčková, Olga. Sociální práce na příkladech z praxe. Praha: Grada, 2022. ISBN 978-80-271-3074-0.
-
Matoušek, Oldřich. Dítě traumatizované v blízkých vztazích : manuál pro profesionály a rodiny. 2017. ISBN 978-80-262-1242-3.
-
Matoušek, Oldřich; Kodymová, Pavla; Koláčková, Jana. Sociální práce v praxi : specifika různých cílových skupin a práce s nimi. Praha : Portál, 2005. ISBN 80-7367-002-X.
-
Matoušek, Oldřich. Profesní způsobilost a vzdělávání v sociální práci. Praha: Univerzita Karlova, Nakladatelství Karolinum, 2021. ISBN 978-80-246-4904-7.
-
Matoušek, Oldřich. Sociální služby : legislativa, ekonomika, plánování, hodnocení. Vyd. 1. Praha : Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-310-9.
-
MPSV. Příručka praxe sociální práce. Praha: MPSV. ISBN ISBN 978-80-7421-.
-
Thompson, Neil. Understanding social work : preparing for practice. Second edition. 2005. ISBN 1-4039-4202-1.
|