|
Vyučující
|
-
Kossa Martin, doc. PaedDr. Ph.D.
-
Krejnická Kateřina, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
Jednodenní exkurze se zaměřením na regionální problematiku s ohledem na poznávací proces dětí mladšího školního věku. Metodika vedení prvoučné vycházky. Metodika práce s přírodním materiálem. Ukázky mimoškolní práce s dětmi na 1. stupni ZŠ v přírodě, v ZOO a botanické zahradě, hvězdárně a planetáriu.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Exkurze, výuka v terénu
- Účast na exkurzi [reálný počet hodin - max. 8h/den]
- 8 hodin za semestr
- Praktická výuka [vyjádření počtem hodin]
- 8 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| absolvování předmětu KBI/DPŘI |
| Znát základní didaktické kategorie. |
| Znát zásady a zvláštnosti práce v různých vyučovacích formách - vycházka, exkurze, beseda a další mimotřídní a mimoškolní činnosti. |
| Aplikovat zvláštnosti práce s dětmi mladšího školního věku. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Vést kolektiv žáků a vhodně využívat sociální aspekty výuky, včetně kooperativního vyučování. |
| Motivovat žáky vhodným a přiměřeným způsobem. |
| Vést pozorování žáků mimo školu. |
| Zařazovat badatelský způsob výuky. |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Uplatňovat získané didaktické dovednosti při vedení prvoučné vycházky s aplikování různých forem a metod práce. |
| Vymezit zásady a principy vedení mimoškolní a mimotřídní výuky. |
| Plánovat prvoučné vycházky pro žáky primární školy. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Připravit prvoučnou vycházku pro žáky primární školy podle zadaných kritérií. |
| Organizovat a řídit prvoučnou vycházku nebo mimoškolní aktivity podle zadaných kritérií a získaných znalostí a dovedností. |
| Plánovat vhodné metody práce a aktivity přizpůsobené věku žáka a ŠVP školy. |
| Hodnotit výsledky práce žáka. |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Exkurze, soustředění, výuka v terénu, |
| Kooperativní výuka, |
| Diskuse, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Studijní praxe, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Studijní praxe, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Seminární práce, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Test, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Test, |
|
Doporučená literatura
|
-
Podroužek, Ladislav. Prvouka : Vyučování prvouce na integrovaném pozadí ročních období. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita. Pedagogická fakulta, 1995. ISBN 80-7043-148-2.
-
Podroužek, Ladislav. Prvouka a přírodověda s didaktikou : Určeno stud. 3. roč. učitelství 1. stupně ZŠ. [Díl] 2, Botanická část. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita, 1993. ISBN 80-7043-097-4.
-
Podroužek, Ladislav. Prvouka a přírodověda s didaktikou : Určeno studujícím 3. roč. učitelství pro 1. stupeň ZŠ. [Část] 1, Zoologická část. [Plzeň]: Západočeská univerzita, 1992. ISBN 80-7043-056-7.
|