|
Vyučující
|
-
Peklová Jitka, PhDr. Ph.D.
-
Zhadko Veronika, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Student bude po absolvování předmětu vědět, z jakých teoretických a metodických základů VTI vychází. Osvojí si základy pořizování videozáznamů z výuky. V konkrétních situacích z praxe navrhne, jak by je řešil a svoji volbu zdůvodní s oporou o argumenty z oblasti činnosti mozku během komunikace a s oporou o popis situačního kontextu. Bude schopen pořídit vlastní videonahrávku z vyučovacího procesu, provést mikroanalýzu nahrávky, poskytnout bezprostřední zpětnou vazbu kolegům k mikroanalýze a reflektovat svoji i cizí činnost ve vyučovacím procesu. Přehled témat: 1. Základy fungování VTI 2. Iniciativa žáků a příjem pedagogů 3. Stanovení cíle při práci s VTI 4. Zásady analýzy interakcí mezi učitelem a žáky 5. Kontraindikace při práci s VTI 6. Možnosti využití VTI Zásady sestavování plánu osobního rozvoje
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška s aktivizací, Kooperativní výuka, Prezentace práce studentů, Skupinová konzultace, Demonstrace dovedností
- Kontaktní výuka
- 40 hodin za semestr
- Praktická výuka [vyjádření počtem hodin]
- 30 hodin za semestr
- Vypracování seminární práce v magisterském studijním programu [5-100]
- 40 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| nejsou předepsány žádné specifické předpoklady |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné dovednosti |
|---|
| student pořídí videonahrávku vybraného úseku své práce ve vyučování - Provede analýzu nahrávky s oporou o teorii VTI - Při skupinové diskusi (3 lidé) nabídne svoji nahrávku a analýzu - Skupina prezentuje své objevy v seminární skupině |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška s aktivizací studentů, |
| Demonstrace dovedností, |
| Kooperativní výuka, |
| Skupinová konzultace, |
| Prezentace práce studentů, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Skupinová prezentace, |
| Sebehodnocení, |
|
Doporučená literatura
|
-
Fisher, Robert. Učíme děti myslet a učit se : praktický průvodce strategiemi vyučování. Praha: Portál, 1997. ISBN 80-7178-120-7.
-
VYBÍRAL, Z. Psychologie lidské komunikace. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-291-2.
-
Watzlawick, Paul; Bavelasová, Janet Beavin; Jackson, Don D. Pragmatika lidské komunikace : interakční vzorce, patologie a paradoxy. Hradec Králové: Konfrontace, 1999. ISBN 80-86088-04-9.
|