|
Vyučující
|
-
Pelcman David, Mgr.
-
Sentivanová Jana, PhDr. Ph.D.
-
Břicháček Pavel, MgA. Mgr.
-
Dušková Kirsten, Mgr. Ph.D.
-
Fojtíček Jiří, PaedDr. Ph.D.
-
Studená Eva, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
- přehled materiálů (se suchou a mokrou stopou) a jejich výrazové možnosti - úloha linie a plochy v kresbě - způsob vyjádření prostoru a tvaru v kresbě - kresba černobílá a barevná - kompoziční možnosti kresby - kresba kombinovanými technikami na zadané téma
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška s demonstrací, Seminář
- Praktická výuka [vyjádření počtem hodin]
- 26 hodin za semestr
- Vypracování seminární práce v magisterském studijním programu [5-100]
- 40 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vymezit základní pojmy funkčního výtvarného slovníku; |
| objasnit základní pojmy a fakta z oblasti výtvarné kultury na úrovni středoškolského studenta; |
| Odborné dovednosti |
|---|
| kresebně interpretovat na úrovni středoškolského studenta; |
| experimentovat s výrazovými prostředky dle pokynů vyučujícího; |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| definovat kritéria pro hodnocení vlastní výtvarné práce; |
| charakterizovat výrazové prostředky výtvarného umění; |
| vysvětlit koncepty vybraných uměleckých děl; |
| zkoumat výtvarný výraz kresby; |
| Odborné dovednosti |
|---|
| užívat pojmy funkčního oborového slovníku v praxi; |
| využívat rozličné materiály a postupy; |
| analyzovat, interpretovat a kriticky hodnotit vlastní výtvarnou práci; |
| experimentovat s výrazovými možnostmi kresby; |
| prakticky uplatnit získané znalosti ve výuce Vv na I. st. ZŠ; |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška s diskusí, |
| Diskuse, |
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Individuální konzultace, |
| Skupinová konzultace, |
| Analyticko-kritická práce s textem, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Přednáška s aktivizací studentů, |
| Kooperativní výuka, |
| Projektová výuka, |
| Prezentace práce studentů, |
| Samostatná práce studentů, |
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Průběžné hodnocení, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Portfolio, |
| Individuální prezentace, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Skupinová prezentace, |
| Praktická zkouška, |
| Sebehodnocení, |
|
Doporučená literatura
|
-
Vitamin D: New Perspectives In Drawing. London: Phaidon, 2016. ISBN 9780714857138.
-
Vitamin 3-D: newperspectives in sculpture and installation. London: Phaidon, 2009. ISBN 978-0-71484-974-4.
-
Abts, Tomma. Vitamin P : new perspectives in painting. 1st pub. London: Phaidon, 2002. ISBN 0-7148-4446-2.
-
Brožová, Vlasta; Peřinová, Marta. Kreslíme, malujeme, modelujeme. : Učebnice k praktickým činnostem ve výtvarné výchově pro 5. - 9. roč. ZŠ a ZUŠ. Praha: Fortuna, 1994. ISBN 80-7168-018-4.
-
Cikánová, Karla. Kreslete si s námi. Praha: Aventinum, 1992. ISBN 80-85277-79-4.
-
Dvořáková, Hana. Výtvarná výchova : pracovní sešit pro 1.-3. ročník. Havlíčkův Brod: Nakladatelství TOBIÁŠ, 1996. ISBN 80-85808-46-3.
-
Dvořáková, Hana. Výtvarná výchova na prvním stupni : pracovní sešit pro výuku výtvarné výchovy ve 4. a 5. ročníku /.
-
Dvořáková, Hana. Výtvarná výchova na prvním stupni : pracovní sešit pro výuku výtvarné výchovy ve 4. a 5. ročníku. Havlíčkův Brod: Tobiáš, 1998.
-
Parramón Vilasaló, José Maria. Velká kniha o kresbě : Historie, malířský ateliér, materiály a postupy, náměty, teorie a praxe olejomalby. Praha: Svojtka a Vašut, 1996. ISBN 80-7180-093-7.
-
Roeselová, Věra. Linie, barva a tvar ve výtvarné výchově. Praha: Sarah, 2004. ISBN 80-902267-5-2.
-
Sawdon, Phil. Drawing Ambiguity: Beside the Lines of Contemporary Art. 2015. ISBN 978-1-78453-069-3.
|