|
Vyučující
|
-
Studená Eva, PhDr. Ph.D.
-
Dušková Kirsten, Mgr. Ph.D.
-
Sentivanová Jana, PhDr. Ph.D.
-
Fojtíček Jiří, PaedDr. Ph.D.
-
Břicháček Pavel, MgA. Mgr.
-
Hromádková Hana, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
- výrazové prostředky malby - např. tempera, akvarel, pastel, pastelky - zacházení s barvou, barevný vzorník, míchání barev - tématicky zaměřená práce s barvou - zobrazování skutečnosti - zátiší - transformace reality
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška s demonstrací, Seminář
- Vypracování seminární práce v magisterském studijním programu [5-100]
- 40 hodin za semestr
- Praktická výuka [vyjádření počtem hodin]
- 39 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| rozpoznat kresbu od malby; |
| popsat základní kreslířské postupy; |
| popsat některé grafické techniky; |
| Odborné dovednosti |
|---|
| experimentovat s výtvarnými technikami plošného charakteru; |
| zacházet s výrazovými prostředky výtvarného umění; |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| volit správnou odbornou terminologii; |
| interpretovat výtvarné výsledky; |
| Odborné dovednosti |
|---|
| experimentovat s vyjadřovacími prostředky malby; |
| zacházet v rámci cvičení s výtvarným výrazem malby; |
| ověřovat vlastnosti materiálu, výtvarné postupy a nástroje; |
| hodnotit vlastní výtvarnou práci; |
| reflektovat výsledky vlastní tvorby ve vztahu k jejich využitelnosti ve vlastní pedagogické práci; |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Diskuse, |
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Individuální konzultace, |
| Skupinová konzultace, |
| Přednáška s demonstrací, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Kooperativní výuka, |
| Prezentace práce studentů, |
| Demonstrace dovedností, |
| Samostatná práce studentů, |
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Průběžné hodnocení, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Výstupní projekt, |
| Portfolio, |
| Individuální prezentace, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Skupinová prezentace, |
| Sebehodnocení, |
|
Doporučená literatura
|
-
Vitamin D: New Perspectives In Drawing. London: Phaidon, 2016. ISBN 9780714857138.
-
Vitamin 3-D: newperspectives in sculpture and installation. London: Phaidon, 2009. ISBN 978-0-71484-974-4.
-
Abts, Tomma. Vitamin P : new perspectives in painting. 1st pub. London: Phaidon, 2002. ISBN 0-7148-4446-2.
-
Cikánová, Karla. Malujte si s námi. Praha: Aventinum, 1993. ISBN 80-7151-468-3.
-
Dvořáková, Hana. Výtvarná výchova : pracovní sešit pro 1.-3. ročník. Havlíčkův Brod: Nakladatelství TOBIÁŠ, 1996. ISBN 80-85808-46-3.
-
Dvořáková, Hana. Výtvarná výchova : pracovní sešit pro 4.-5. ročník. Havlíčkův Brod: Nakladatelství TOBIÁŠ.
-
Roeselová, Věra. Linie, barva a tvar ve výtvarné výchově. Praha: Sarah, 2004. ISBN 80-902267-5-2.
-
Roeselová, Věra. Techniky ve výtvarné výchově. Praha: Sarah, 1996. ISBN 80-902267-1-X.
-
Sawdon, Phil. Drawing Ambiguity: Beside the Lines of Contemporary Art. 2015. ISBN 978-1-78453-069-3.
|