|
Vyučující
|
-
Gregůrek Martin, doc. Ing. Ph.D.
-
Lobaz Petr, doc. Ing. Ph.D.
-
Svobodová Radka, Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Student zpracovává zadaný konstrukční problém z oblasti převodových a posuvových mechanismů. Výstupem projektu je semestrální práce obsahující potřebné návrhové a kontrolní výpočty a technickou dokumentaci konstrukčního řešení včetně výrobních výkresů. Program semináře: 1. Seznámení s průběhem cvičení. Zadání semestrální práce. 2. Variantní návrh řešení - kinematická schémata, analýza řešení a výběr nejvhodnější varianty. 3. Návrh základních rozměrů - vstupní parametry, průměry hřídelí, moduly ozubení. 4. - 5. Konstrukční návrh - síly v převodech, uložení jednotlivých hřídelí, výpočet reakcí v uložení, volba ložisek, návrh skříně. 6. - 7. Pevnostní kontrola jednotlivých částí - redukovaná napětí hřídelí, bezpečnost, kontrola ložisek 8. - 12. Technická dokumentace - sestava, kusovník, výrobní výkresy
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Prezentace práce studentů, Individuální konzultace, Samostatná práce studentů
- Příprava prezentace (referátu) [3-8]
- 10 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 21 hodin za semestr
- Projekt individuální [40]
- 40 hodin za semestr
- Vypracování seminární práce v magisterském studijním programu [5-100]
- 40 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| rozhodovat se na základě rámcového zadání samostatně a odpovědně v souvislostech jen částečně známých |
| popsat komplexně a vysvětlit možné varianty konstrukčních řešení převodových a posuvových mechanismů |
| využívat samostatně teoretické znalosti z oblasti mechaniky, pružnosti a pevnosti, částí strojů a základů konstruování při konstrukčním návrhu |
| získávat samostatně další odborné znalosti samostatným studiem teoretických poznatků strojařského základu |
| Odborné dovednosti |
|---|
| získávat samostatně další odborné dovednosti na základě praktických zkušenosti a jejich vyhodnocení |
| používat samostatně své znalosti ze základních strojařských teoretických disciplin při řešení praktických problémů z oblasti navrhování převodových a posuvových mechanismů |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| mgr. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| mgr. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru., |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| popsat komplexně a vysvětlit na vyšší úrovni možná konstrukční řešení základních konstrukčních uzlů převodových a posuvových mechanismů |
| sdělit srozumitelně a přesvědčivě odborníkům i laikům informace o odborných problémech spojených se zadaným konstrukčním problémem a mít vlastní názor na jeho řešení |
| zhodnotit samostatně klady a zápory konstrukčních řešení zadaného úkolu |
| získávat samostatně další odborné znalosti studiem teoretických poznatků oboru konstruování technických zařízení |
| znát odbornou terminologii v oboru v jednom cizím jazyce |
| Odborné dovednosti |
|---|
| navrhnout na základě získaných teoretických i praktických znalostí vybrané funkčně konstrukční uzly s využitím konstrukčních a výpočetních programů |
| být schopen vytvořit funkční kinematické schema zadaného úkolu |
| získávat samostatně další odborné dovednosti na základě praktických zkušenosti z oboru a jejich vyhodnocení |
| rozpoznat samostatně a formulovat problémy týkající se konstrukce převodových a posuvových mechanismů |
| použít své teoretické znalosti teoretické znalosti z konstruování převodových a posuvových mechanismů při řešení konkrétních praktických problémů |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: samostatně a odpovědně se rozhodují v nových nebo měnících se souvislostech nebo v zásadně se vyvíjejícím prostředí s přihlédnutím k širším společenským důsledkům jejich rozhodování, |
| mgr. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i širší veřejnosti vlastní odborné názory, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Samostatná práce studentů, |
| Individuální konzultace, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Individuální konzultace, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Individuální konzultace, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Seminární práce, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Skupinová prezentace, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Skupinová prezentace, |
|
Doporučená literatura
|
-
Hosnedl, Stanislav; Krátký, Jaroslav. Příručka strojního inženýra : obecné strojní části. 1, Spoje, otočná uložení, hřídelové spojky, akumulátory mechanické energie. Praha : Computer Press, 1999. ISBN 80-7226-055-3.
-
Hosnedl, Stanislav; Krátký, Jaroslav. Příručka strojního inženýra : obecné strojní části. 2, Převodové mechanismy. Praha : Computer Press, 2000. ISBN 80-7226-202-5.
-
Krátký, Jaroslav; Krónerová, Eva. Obecné strojní části 2 : základní a složené převodové mechanismy. 1. vyd. V Plzni : Západočeská univerzita, 2011. ISBN 978-80-261-0066-9.
|