|
Vyučující
|
-
Marková Martina, RNDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Názvosloví, základní typy organických sloučenin. Základní efekty; vliv na vlastnosti a chování sloučenin. Monomery a syntetické polymery; jejich vlastnosti, zpracování a využití. Přírodní polymery. Kompozitní a nanokompozitní systémy obsahující organickou složku; vlastnosti, aplikace. Organické sloučeniny jako základ syntetických nanosystémů. Obsah předmětu: 1. Názvosloví v organické chemii, systém CAS, základní typy organických sloučenin a příklady 2. Aromatický stav, definice, vliv na reaktivitu. Polyaromatické uhlovodíky, jejich environmentalistika. Základní strukturní efekty v organických sloučeninách; vliv na vlastnosti a chování sloučenin. 3. Zpracování ropy, výroba monomerů. Syntetické polymery, jejich výroba a vlastnosti. Úloha katalýzy v petrochemických výrobách. 4. Přírodní polymery, jejich struktura a vlastnosti. Příklad 1: přírodní a syntetický kaučuk, princip in vivo a in vitro. Příklad 2: bílkoviny, sval a jeho mechanika, simulace v nanoměřítku. 5. Kompozity a nanokompozity s organickou složkou; nanokompozity s organicky upravenými jíly, termín interkalace, exfoliace. Organicko-anorganické hybridy. Vlastnosti, aplikace. 6. Příklady dalších organických nanosytémů s potenciálním využitím.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška s diskusí, Výuka podporovaná multimédii, Samostudium studentů, Přednáška, Seminář, Cvičení
- Kontaktní výuka
- 52 hodin za semestr
- Příprava na dílčí test [2-10]
- 2 hodiny za semestr
- Vypracování seminární práce v magisterském studijním programu [5-100]
- 40 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 30 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| schopnost samostatně určit typ(y) chemické vazby orientovat se v základech organického názvosloví a je schopen ho správně použít orientovat se v základních typech organických sloučenin schopnost základního pohledu na chemickou reakci z hlediska chemické kinetiky, katalýzy a chemické termodynamiky charakterizovat základní struktury organických molekul |
| Odborné dovednosti |
|---|
| predikovat typ chemické vazby na bázi elektronegativit správně pojmenovat základní organické molekuly ze vzorce a zpětně z názvu zapsat správný vzorec interpretovat kinetiku reakce a odhadnout tepelný průběh reakce zhodnotit termodynamický průběh reakce a vliv na reakční podmínky popsat ovlivnění průběhu organické reakce ve smyslu preference produktů a isomerů popsat základní typy isomerie organických sloučenin |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| mgr. studium: srozumitelně shrnou názory ostatních členů týmu, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| schopnost aktivně používat základy nomenklatury organických látek vysvětlit strukturální efekty ovlivňujících reaktivitu aplikovat strukturní efekty organ. sloučenin pro určení reakčních mechanismů vysvětlit základy technologie zpracování fosilních i recentních organických surovin vysvětlit strukturu přírodních a syntetických polymerů a popíše jejich využití popsat určování struktury organických látek popsat a charakterizovat základní reakční mechanismy v org. chemii kriticky posoudit strukturní vlivy v organ. molekule a určit celkový vliv na její vlastnosti popsat technologie zpracování ropy, uhlí a recentních surovin vyhodnotit vhodné instrumentální metody k určení struktury organických systémů |
| Odborné dovednosti |
|---|
| pojmenovat základní typy organických reakcí kriticky posoudit strukturní vlivy v organ. molekule a určit celkový vliv na její vlastnosti popsat a charakterizovat základní reakční mechanismy v org. chemii popsat technologie zpracování ropy, uhlí a recentních surovin vhodné instrumentální metody k určení struktury organických systémů |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i širší veřejnosti vlastní odborné názory, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška s diskusí, |
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Samostudium, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Samostudium, |
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Přednáška založená na výkladu, |
| Přednáška s demonstrací, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Individuální prezentace, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
|
Doporučená literatura
|
-
Chemie organických sloučenin. Díl 1.. 1. vyd. Praha : SNTL, 1985.
-
Chemie organických sloučenin. Díl 2.. 1. vyd. Praha : SNTL, 1987.
-
Integrated chemistry :.
-
Carey, Francis A. Organic chemistry. 5th ed. Boston : McGraw-Hill, 2003. ISBN 0-07-115148-6.
-
Rettich, Timothy R. Integrated chemistry : a two-year general and organic chemistry sequence. Vol. 1, First year. Boston : Houghton Mifflin Company, 2000. ISBN 0-395-98092-5.
|