|
Vyučující
|
-
Veber Jan, doc. Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
V rámci předmětu budou studenti postupně zapojeni do reálného výzkumného procesu, který se každoročně zaměřuje na inovativní technologie a jejich dopad na uživatele. Účastí v různých studiích si osvojí základní metodologické principy vědy a výzkumu, a budou mít možnost pochopit, jak se formuluje výzkumná otázka, jak se navrhují experimenty a sbírají i vyhodnocují data. Během semestru mohou studenti participovat například na studiích zaměřených na zkoumání míry zapamatování obsahu prezentovaného pomocí virtuální či rozšířené reality, hodnocení uživatelské přívětivosti pokročilých rozhraní či analýzu stresových faktorů při interakci s umělou inteligencí. Ti, kteří se nebudou chtít aktivně účastnit experimentů, se zaměří na interpretaci dat a přípravu výstupů, čímž si osvojí dovednosti důležité pro kritické hodnocení vědeckých výsledků a jejich relevance v kontextu současného technologického rozvoje.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška s diskusí, E-learning, Výuka podporovaná multimédii, Prezentace práce studentů, Samostatná práce studentů, Cvičení
- Příprava prezentace (referátu) [3-8]
- 6 hodin za semestr
- Praktická výuka [vyjádření počtem hodin]
- 30 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 16 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| orientovat se v základních technologických pojmech |
| mít všeobecnou technickou orientaci a schopnost vyhledávat a kriticky hodnotit odborné informace |
| Odborné dovednosti |
|---|
| samostatně získávat a zpracovávat odborné informace |
| pracovat s jednoduchými nástroji pro zaznamenávání a přehledné zobrazení informací |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| mgr. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| mgr. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru., |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vyjmenovat a popsat základní inovativní technologie využívané v experimentálním výzkumu |
| popsat a vysvětlit příklad metodického principu výzkumu v oblasti inovativních technologií |
| Odborné dovednosti |
|---|
| aktivně se účastnit vybraných experimentů a dodržovat instrukce výzkumného týmu |
| provést základní interpretaci a záznam získaných dat podle zadání vyučujícího |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: samostatně a odpovědně se rozhodují v nových nebo měnících se souvislostech nebo v zásadně se vyvíjejícím prostředí s přihlédnutím k širším společenským důsledkům jejich rozhodování, |
| mgr. studium: dle vyvíjejících se souvislostí a dostupných zdrojů vymezí zadání pro odborné činnosti, koordinují je a nesou konečnou odpovědnost za jejich výsledky, |
| mgr. studium: samostatně řeší etické problémy, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Samostatná práce studentů, |
| Přednáška s demonstrací, |
| Projektová výuka, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Seminární výuka (badatelské metody), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Seminární výuka (badatelské metody), |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Seminární práce, |
| Individuální prezentace, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
|
Doporučená literatura
|
-
Gray, D. E. Doing Research in the Real World. London, UK, 2017. ISBN 978-1473947276.
-
Hendl, J. Kvalitativní výzkum. Praha Portál, 2005. ISBN 80-7367-040-2.
-
HENDL J. Přehled statistických metod zpracování. PRAHA, 2006. ISBN 80 7367-123-9.
-
Li, N. R., Castellanos, D., Lindström, G., & Östlund, C. R. A Systematic Literature Review on Extended Reality: Virtual, Augmented and Mixed Reality in Working Life. , 2021, ISSN 1081-1451.
-
Trochim, W., & Donnelly, J. P. The Research Methods Knowledge Base. Cincinnati, USA, 2006. ISBN 978-1592602919.
-
Yusawinur Barella, Ana Fergina, Muhammad Khalifa Mustami, Ulfiani Rahman, Hetham M Alaitori Alajaili. Quantitative Methods in Scientific Research. , 2024, ISSN 2087-8451.
|