|
Vyučující
|
-
Zákravský František, Ing.
-
Bublík Milan, Ing.
-
Kreps Petr, prof. Ing. CSc.
-
Janoch Vladimír, doc. Ing. Ph.D.
-
Hintermüller František, Ing. Ph.D.
-
Vyšohlíd Marián, Ing. Ph.D.
-
Vais Jiří, doc. Ing. Ph.D.
-
Veber Jan, doc. Ing. Ph.D.
-
Šípal Laurent, doc. Ing. CSc.
-
Mareček Pavel, Ing. Ph.D.
-
Neupauer Yevgeniy, doc. Ing. Ph.D.
-
Semeniuk Martin, doc. Ing. Ph.D.
-
Kučerová Hana, Ing. Ph.D.
-
Šmrhová Anežka, Ing.
-
Raban M., Ing.
-
Lachman Petr, Ing.
-
Holý Richard, Ing. Bc. Ph.D.
-
Lovasová Eva, Ing.
-
Šobra Ondřej, Ing.
|
|
Obsah předmětu
|
Formou individuálních konzultací a seminářů studenti samostatně zpracovávají pod vedením vedoucích diplomových prací a konzultantů náročnější části práce, podle zvoleného zaměření. Pro zvolenou variantu zpracovávají úvodní projekční a konstrukční návrhy, které pak rozpracovávají v diplomové práci. Při řešení je přihlíženo k technicko-ekonomickým otázkám řešeného úkolu. V maximální míře je využita počítačová technika.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Individuální konzultace
- Příprava prezentace (referátu) [3-8]
- 10 hodin za semestr
- Projekt individuální [40]
- 120 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 80 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| úspěšné absolvovat semestrální projekt a předdiplomní praxi |
| samostatně popsat a vysvětlit získané teoretické a praktické znalosti ze studovaného oboru |
| popsat současný stav poznání řešené problematiky |
| charakterizovat pracovní hypotézy, metody a techniky potřebné pro řešení zadaného problému |
| komplexně popsat a vysvětlit na vyšší úrovni možné varianty jednotlivých řešení |
| získávat další odborné znalosti samostatným studiem teoretických poznatků strojařského základu |
| Odborné dovednosti |
|---|
| samostatně použít své teoretické i praktické znalosti ze studovaného oboru při řešení konkrétních problémů zadaných v DP |
| samostatně navrhnout nová řešení zadaného problému |
| vytvořit vlastní názor na jednotlivá navržená řešení a je schopen vybrat optimální variantu řešení (je schopen analyzovat úroveň technického řešení) |
| samostatně získávat další odborné dovednosti na základě praktických zkušenosti a jejich vyhodnocení |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| teoreticky zdůvodnit navrhovaná řešení |
| samostatně zhodnotit klady a zápory navržených řešení zadaného problému |
| Odborné dovednosti |
|---|
| diagnostikovat podstatu problémů řešených v DP |
| použít své teoretické i praktické znalosti při řešení konkrétních problémů zadaných v DP |
| získávat odborné znalosti samostatným studiem teoretických poznatků v oboru |
| využívat samostatně výpočetní techniku se specializovaným software při řešení konkrétních problémů |
| zpracovat získané informace na vyšší úrovni |
| obhájit svoji práci před odbornou komisí |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Individuální konzultace, |
| Studijní praxe, |
| Řešení problémů, |
| Projektová výuka, |
| Prezentace práce studentů, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Studijní praxe, |
| Exkurze, soustředění, výuka v terénu, |
| Demonstrace dovedností, |
| Samostatná práce studentů, |
| Projektová výuka, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Výstupní projekt, |
| Individuální prezentace, |
| Průběžné hodnocení, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Výstupní projekt, |
| Individuální prezentace, |
| Průběžné hodnocení, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
|
Doporučená literatura
|
-
dle zadání diplomové práce.
|