|
Vyučující
|
-
Zigler Jiří, MUDr. Ph.D.
-
Svoboda Jiří, MUDr.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Choroby a vady kyčelního kloubu. 2. Choroby a vady kolenního kloubu. 3. Choroby a vady nohou. 4. Ortopedická protetika. Vývoj oboru, terminologie operací, indikace, kontraindikace. 5. Amputace horních končetin. 6. Amputace dolních končetin. 7. Protetika horních končetin. 8. Protetika dolních končetin. 9. Ortotika. 10. Calceotika. 11. Adjuvatika.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška s aktivizací, Přednáška s analýzou videozáznamu, Přednáška s praktickými aplikacemi, Přednáška s demonstrací
- Kontaktní výuka
- 22 hodin za semestr
- Příprava na souhrnný test [6-30]
- 10 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 30 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vyjmenovat a charakterizovat specifika ortopedických chorob |
| definovat etiologii, patogenezi, klinický obraz, diagnostické metody, diferenciální diagnostiku, léčbu a komplikace fraktur páteře, pánve a horních a dolních končetin |
| definovat etiologii, patogenezi, klinický obraz, diagnostické metody, diferenciální diagnostiku, léčbu a komplikace z oblasti osteoartóz, endoprotetiky a vrozených a vývojových vad páteře, hrudníku a horních končetin |
| Odborné dovednosti |
|---|
| na podkladě lékařské diagnostiky z oblasti traumatologie a vrozených a získaných vad osového skeletu navrhnout program léčebné rehabilitace |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: efektivně využívá různé strategie učení k získání a zpracování poznatků a informací, hledá a rozvíjí účinné postupy ve svém učení, |
| bc. studium: rozpozná problém, objasní jeho podstatu, rozčlení ho na části, |
| bc. studium: uplatňuje při řešení problémů vhodné metody a dříve získané vědomosti a dovednosti, kromě analytického a kritického myšlení využívá i myšlení tvořivé s použitím představivosti a intuice, |
| bc. studium: zvažuje možné klady a zápory jednotlivých variant řešení, včetně posouzení jejich rizik a důsledků, |
| bc. studium: vyjadřuje se v mluvených i psaných projevech jasně, srozumitelně a přiměřeně tomu, komu, co a jak chce sdělit, s jakým záměrem a v jaké situaci komunikuje, |
| bc. studium: rozumí sdělením různého typu v různých komunikačních situacích, správně interpretuje přijímaná sdělení a věcně argumentuje; v nejasných nebo sporných komunikačních situacích pomáhá dosáhnout porozumění, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vyjmenuje a charakterizuje specifika ortopedických chorob |
| definuje etiologii, patogenezi, klinický obraz, diagnostické metody, diferenciální diagnostiku, léčbu a komplikace fraktur páteře, pánve a horních a dolních končetin |
| definuje etiologii, patogenezi, klinický obraz, diagnostické metody, diferenciální diagnostiku, léčbu a komplikace z oblasti osteoartóz, endoprotetiky a vrozených a vývojových vad páteře, hrudníku a horních končetin |
| Odborné dovednosti |
|---|
| na podkladě lékařské diagnostiky z oblasti traumatologie a vrozených a získaných vad osového skeletu navrhuje program léčebné rehabilitace |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| bc. studium: do jejich řešení zahrnují úvahu o jejich etickém rozměru, |
| bc. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška s analýzou videozáznamu, |
| Přednáška s aktivizací studentů, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Přednáška s demonstrací, |
| Přednáška s aktivizací studentů, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Přednáška s analýzou videozáznamu, |
| Přednáška s demonstrací, |
| Přednáška s aktivizací studentů, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
| Test, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Test, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
| Test, |
|
Doporučená literatura
|
-
Pohybové ústrojí. Pokroky ve výzkumu, diagnostice a terapii. Praha: Ortotika, 1997.
-
Dungl, Pavel. Ortopedie. Vyd. 1. Praha : Grada, 2005. ISBN 80-247-0550-8.
-
EIS, Emil. Ortopedie pro speciální pedagogy: Celost. vysokošk. učebnice pro stud. pedagog. fakult. 1. vyd.. Praha: SPN, 1986.
-
Husić. Ortotika: doporučený učební text pro rekvalifikační kurzy. Praha, 2003.
-
Kaphingst, W. Protetika : základy protetiky dolních a horních končetin : pro učební obor technické ortopedie : [doporučený učební text pro rekvalifikační kurzy]. Praha : Federace ortopedických protetiků technických oborů, 2002.
-
Koudela, Karel. Ortopedická traumatologie. 1. vyd. V Praze : Karolinum, 2002. ISBN 80-246-0392-6.
-
Koudela, Karel. Ortopedie. Vyd. 1. Praha : Karolinum, 2004. ISBN 80-246-0654-2.
-
Nekula, Josef. Zobrazovací metody muskoskeletálního systému pro studující fyzioterapie. 1. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého, Lékařská fakulta, 2001. ISBN 80-244-0260-2.
-
Paneš, Václav. Vybrané kapitoly z chirurgie, traumatologie, ortopedie a protetiky : učební text pro střední zdravotnické pracovníky. Olomouc : Epava, 1993. ISBN 80-901471-2-7.
-
Sosna, Antonín. Základy ortopedie. Vyd. 1. V Praze : Triton, 2001. ISBN 80-7254-202-8.
|