|
Vyučující
|
-
Martínková Mariia, MUDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Přednášky 1. Fyziologie buňky. Získávání energie. Polarizace buněčné membrány. Iontové kanály a jejich funkce. Klidový a akční potenciál. 2. Fyziologie svalové tkáně. 3. Fyziologie krve. Funkce hemoglobinu a jeho metabolizmus. Energetická bilance erytrocytu. Sedimentace. Hematokrit. Leukocyt - dělení, funkce, fagocytóza. Trombocyt - funkce. Hemostáza. Mechanismus hemokoagulace. Fibrinolýza. Diferenciální krevní obraz. 4. Fyziologie imunitního systému. Specifická a nespecifická imunita. 5. Fyziologie kardiovaskulárního systému. Elektrické aktivity kardiomyocytů, klidový a akční potenciál. EEG. Srdeční revoluce. Starlingův zákon. Zevní projevy srdeční činnosti. Hemodynamika krevního oběhu. Tok a tlak v tepnách. Mikrocirkulace. Tok krve a tlak v žilách. Řízení krevního oběhu. Fyziologie vzniku edémů. 6. Fyziologie vylučování - činnost ledvin (nefronu). 7. Fyziologie GIT - mechanická funkce, regulační mechanismy, tvorba šťáv a enzymů a tkáňových hormonů, resorpce živin a minerálů, bazální metabolismus, energetický ekvivalent. Přeměna látek a energií. 8. Fyziologie respiračního systému. 9. Fyziologie pohlavních systémů. Menstruační cyklus. 10. Fyziologie endokrinního systému. Mechanismus nervového řízení - hierarchie působení CNS na periferní orgány. Fyziologie smyslů. 11. Opakování.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
- Kontaktní výuka
- 22 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 30 hodin za semestr
- Příprava na souhrnný test [6-30]
- 10 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vysvětlit hierarchii lidského organismu |
| popsat uložení a charakterizovat jednotlivé orgány |
| Odborné dovednosti |
|---|
| identifikovat struktury a orgány jednotlivých systémů těla |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| bc. studium: efektivně využívá různé strategie učení k získání a zpracování poznatků a informací, hledá a rozvíjí účinné postupy ve svém učení, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| charakterizuje fyziologické procesy lidského organismu |
| vysvětlí odbornou terminologii |
| definuje souvislosti |
| Odborné dovednosti |
|---|
| nejsou definovány |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Test, |
| Ústní zkouška, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
| Test, |
|
Doporučená literatura
|
-
Abrahams, P. Lidské tělo: ilustrovaný průvodce. Praha: Svojtka and Co., 2016. ISBN 978-80-256-1892-9.
-
Mourek, Jindřich. Fyziologie : učebnice pro studenty zdravotnických oborů. 2012. ISBN 978-80-247-3918-2.
-
Rokyta, Richard. Fyziologie a patologická fyziologie : pro klinickou praxi. 2015. ISBN 978-80-247-4867-2.
-
Rokyta, Richard. Fyziologie. 2016. ISBN 978-80-7492-238-1.
|