Západočeská univerzita v Plzni
Studijní programy a katalog předmětů
pro akademický rok 2025/2026
Západočeská univerzita v Plzni
English
Hledání
FAQ

Předmět: Trendy současné fyzioterapie

» Seznam fakult » FZS » KFE
Název předmětu Trendy současné fyzioterapie
Kód předmětu KFE/TSF
Organizační forma výuky Seminář
Úroveň předmětu Magisterský
Rok studia nespecifikován
Semestr Zimní
Počet ECTS kreditů 2
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu nespecifikováno
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Špidlenová Barbora, PhDr. Mgr. Ph.D.
  • Vojtková Marie, PhDr. Ph.D.
  • Břečková Pavla, PhDr. Ph.D.
Obsah předmětu
Osnova 1. Problematika vnitřního ucha a vestibulárního aparátu (BPPV a Tinnitus). 2. Prevence pádů. 3. Muskuloskeletální sono diagnostika. 4. Novodobé formy fyzikální terapie (SIS, HILT, TRT, SWT). 5. Fyzioterapie během těhotenství a po porodu. 6. Poruchy příjmu potravy (body schéma - sebepojetí - vhodná pohybová aktivita). 7. Dual task, kognitivně motorická interference. 8. Viscerální rehabilitace. 9. Perzistující primitivní reflexy, percepčně-motorická funkce. 10. Formy quadrupedální lokomoce a jejich praktické užití.

Studijní aktivity a metody výuky
  • Kontaktní výuka - 20 hodin za semestr
  • Vypracování seminární práce v magisterském studijním programu [5-100] - 30 hodin za semestr
Předpoklady
Odborné znalosti
vysvětlit pojmy telemedicína, virtuální realita, ablace prsu, primitní reflexy, body schéma
Odborné dovednosti
vyhledávat vhodné zdroje fyzioterapeutických trendů
Obecné způsobilosti
mgr. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru.,
Výsledky učení
Odborné znalosti
vysvětlí, jak kognitivní úkoly ovlivňují motorické funkce a objasní metody tréninku kombinující kognitivní a motorické úkoly
vysvětlí, jak viscerální manipulace může ovlivnit celkové zdraví a pohyblivost
charakterizuje propojení mezi vnitřními orgány a pohybovým aparátem
vyjmenuje rizikové faktory vzniku pádů a vysvětlí, jak jim předcházet
charakterizuje propojení mezi percepčními a motorickými funkcemi
vysvětlí, jak poruchy příjmu potravy ovlivňují tělesné schéma a sebepojetí
vysvětlí mechanismy vzniku BPPV a tinnitu a popíše diagnostické metody a terapeutické postupy
definuje principy ultrazvukové diagnostiky muskuloskeletálního systému
vyjmenuje indikace a kontraindikace SIS, HILT, TRT a SWT
popíše vliv perzistujících primitivních reflexů na percepčně-motorické funkce
charakterizuje různé formy quadrupedálního pohybu a definuje výhody a aplikace quadrupedální lokomoce v rehabilitaci
Odborné dovednosti
rozumí specifickým potřebám těhotných žen a žen po porodu
aplikuje techniky a cvičení, které pomáhají zmírnit bolesti a zlepšit pohyblivost během těhotenství a po porodu, zaměřené na zlepšení rovnováhy a koordinace, pro integraci perzistujících primitivních reflexů
rozumí využití ultrazvuku v diagnostice a léčbě pohybových problémů, psychologickým a fyziologickým aspektům poruch příjmu potravy
rozpozná příznaky a příčiny BPPV, provádí diagnostické a aplikuje terapeutické manévry
Obecné způsobilosti
mgr. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i širší veřejnosti vlastní odborné názory,
Vyučovací metody
Odborné znalosti
Seminární výuka (diskusní metody),
Odborné dovednosti
Řešení problémů,
Obecné způsobilosti
Seminární výuka (diskusní metody),
Řešení problémů,
Hodnotící metody
Odborné znalosti
Test,
Odborné dovednosti
Seminární práce,
Obecné způsobilosti
Test,
Seminární práce,
Doporučená literatura
  • Bayot M, Dujardin K, Tard C et al. The interaction between cognition and motor control: a theoretical framework for dual-task interference effects on posture, gait initiation, gait and turning. Neurophysiol Clin 2018; 48 (6): 361?375. .
  • Hereitová, I., Krobot, A. Kognitivně-motorická interference po cévní mozkové příhodě Česká a slovenská neurologie a neurochirurgie. 2020; 83/116(5): 520-525. .
  • LEWITOVÁ, C.M.H. Žena v těhotenství a v čase porodu. Umění fyzioterapie, 2018, 3, 5, s. 5?10. .
  • MALIGHETTI, Clelia; SANSONI, Maria; GAUDIO, Santino; MATAMALA-GOMEZ, Marta; DI LERNIA, Daniele et al., 2022. From Virtual Reality to Regenerative Virtual Therapy: Some Insights from a Systematic Review Exploring Inner Body Perception in Anorexia and Bulimia Nervosa. Online. Journal of Clinical Medicine. Roč. 11, č. 23. ISSN 2077-0383.
  • MCLEAN, Siân A. a PAXTON, Susan J. Body Image in the Context of Eating Disorders. Online. Psychiatric Clinics of North America. 2019, roč. 42, č. 1, s. 145-156. ISSN 0193953X.
  • MICHALSKA, Agata, Wojciech ROKITA, Daniel WOLDER, Justyna POGORZELSKA a Krzysztof KACZMARCZYK, 2018. Diastasis recti abdominis - a review of treatment methods. Ginekologia Polska. 2018(89(2), 97-101. .
  • Neubertová Zemánková, K., 2018. Prevence porodního poranění hráze. Umění fyzioterapie: Těhotenství, porod, poporodní období. Příbor, (5), 73-78. ISSN 2464-6784.
  • Poděbradská, R., Šarmírová, M., Janura, M., Elfmark, M. a M. Procházka, 2019. Vliv fyzioterapeutických postupů na zatížení plosky a bolesti zad v těhotenství. Czech Gynaecology. 2019(6), 450-457. .
  • Probst, M., Majeweski, M. L., Albertsen, M. N., Catalan-Matamoros, D., Danielsen, M., De Herdt, A., ? Vancampfort, D. (2013). Physiotherapy for patients with anorexia nervosa. Advances in Eating Disorders, 1(3), 224?238. .
  • Sherrington, C., Tiedemann, A., Fairhall, N., Close, J. C., Lord, S. R. 2011. Exercise to prevent falls in older adults: an updated meta-analysis and best practice recommendations. New South Wales Public Health Bulletin. 22(3), 78-83. .
  • Sherrington, C., Tiedemann, A. Physiotherapy in the prevention of falls in older people. Journal of Physiotherapy 2015, 61(2), 54-60. ISSN: 1836-9553. .
  • Tichá, K. Fyzioterapie jako součást komplexní léčby žen po operaci prsu. Onkologie 2020; 14(6): 283?286. .
  • FITZGERAKD, C.M., SEGAL, N.A. Musculoskeletal health in pregnancy and postpartum: an evidence-based guide for clinicians. Berlin: Springer, 2015. ISBN 978-3-319-14318-7.
  • Jan DOMMERHOLT and De-las-PENAS César Fernández. Trigger Point Dry Needling An Evidence and Clinical-Based Approach. Elsevier, 2018. ISBN 9780702074165.
  • Jean-Pierre BARRAL and Pierre MERCIER. Visceral Manipulation (Revised Edition).. Eastland Press, 2006. ISBN 978-0939616527.
  • Jean-Pierre BARRAL. Visceral Manipulation II (Revised Edition).. Eastland Press, 2007. ISBN 978-0939616619.
  • MCDONALD, Kokeb. Integrating Primitive Reflexes Through Play and Excercise: An Interactive guide to the Asymmetrical Tonic Neck Reflex (ATNR).. California: Polaris Therapy, 2020. ISBN 978-1734214314.
  • MCDONALD, Kokeb. Integrating Primitive Reflexes Through Play and Excercise: An Interactive Guide to the Moro Reflex.. California: Polaris Therapy, 2019. ISBN 978-1-7342143-0-7.
  • MCDONALD, Kokeb. Integrating Primitive Reflexes Through Play and Excercise: An Interactive Guide to the Spinal Galant Reflex.. California: Polaris Therapy, 2023. ISBN 978-1-7342143-7-6.
  • MCDONALD, Kokeb. Integrating Primitive Reflexes Through Play and Excercise: An Interactive Guide to the Symmetrical Tonic Neck Reflex (STNR).. California: Polaris Therapy, 2021. ISBN 978-1-7342143-2-1.
  • MCDONALD, Kokeb. Integrating Primitive Reflexes Through Play and Excercise: An Interactive Guide to the Tonic Labyrinthine Reflex (TLR).. California: Polaris Therapy, 2022. ISBN 978-1-7342143-38.
  • VOLEMANOVÁ, Marja. Přetrvávající primární reflexy, opomíjený faktor problémů učení a chování.. Praha: Red tulip, 2013. ISBN 978-80-905597-0-7.
  • Volemanová, Marja. Teoretické základy metody neuro-vývojové stimulace. 1. vydání. 2021. ISBN 978-80-907369-4-8.
  • World Health Organization. WHO global report on falls prevention in older age.. Geneva: WHO Press., 2007. ISBN 978-92-4-156353-6.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr
Západočeská univerzita v Plzni, data aktuální k: 23.04.2025 23:52. Data byla vytvořena pro akademický rok 2025/2026