|
Vyučující
|
-
Tichá Iva, Doc. MUDr. Ph.D.
-
Chabrová Tereza, MUDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Osnova předmětu: Gametogeneze. Oogeneze.Ovariální a menstruační cyklus. Rozdíly mezi spermatogenezou a oogenezou. Stavba spermie. Složení ejakulátu. Oplození lidského vajíčka, rýhování a vznik zárodečných terčíků. Vývoj pupečníku, zárodečných obalů a placenty. Vývoj zevního tvaru zárodku, růst zárodku v děloze. Vývoj obličeje, dutiny nosní, ústní a patra. Vývoj jazyka. Rozštěpové vady obličeje. Faryngový aparát zárodku, ento- a ektodermové žaberní brázdy. Vývoj jícnu, žaludku a střeva; vývoj jater a slinivky břišní. Přehled vývoje dýchacího systému. Základ vývoje močového měchýře a sinus urogenitalis. Vývoj vývodních pohlavních cest a vývoj zevních genitálií. Primitivní krevní oběh lidského zárodku. Vývoj srdce a jeho rozdělení na definitivní oddíly. Fetální krevní oběh. Přehled vývoje kůže. Přehled vývoje oka, zevního, středního a vnějšího ucha. Základ vývoje nervové trubice a centrálního nervového systému.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Výuka podporovaná multimédii, Přednáška
- Příprava na souhrnný test [6-30]
- 15 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 12 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| student získá základní orientaci v latinské terminologii a základech biologie člověka |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: efektivně využívá různé strategie učení k získání a zpracování poznatků a informací, hledá a rozvíjí účinné postupy ve svém učení, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Student se orientuje v problematice vývoje lidského zárodku. |
| Student popíše fáze vývoje embrya na modelu |
| Student rozumí odborné embryologické terminologii |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Test, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Test, |
|
Doporučená literatura
|
-
Hudák, Radovan; Kachlík, David. Memorix anatomie. 2017. ISBN 978-80-7553-420-0.
-
MOORE, K. Before we are born: esentials of embryology and birth defects. Sydney: Elsevier, 2020. ISBN 978-0-323-60849-7.
-
SLÍPKA, J. Základy embryologie. Praha: Karolinum, 2022. ISBN 978-80-246-5447-8.
-
TRÁVNÍK, P. Klinická fyziologie lidské reprodukce. Praha: Grada, 2022. ISBN 978-80-271-1275-3.
-
Ulčová-Gallová, Zdenka; Madar, Jindřich. Imunologie a imunopatologie lidské reprodukce : vybrané kapitoly. 2020. ISBN 978-80-7345-648-1.
|