|
Vyučující
|
-
Kafková Veronika, Mgr. Ph.D.
-
Hochmannová Jana, Mgr. Ph.D.
-
Pitulová Ivana, PhDr. Ph.D.
-
Matějovicová Tereza, Mgr. DiS.
-
Slípková Jitka, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
Praxe je orientována na oblast podpory zdraví a prevence vzniku onemocnění ambulantní zdravotní služby. Studenti se seznámí se strukturou ošetřovatelské péče a služeb, s jednotlivými druhy zařízení v rámci ambulantní péče a zvláště s organizací ambulantních služeb při péči o ženu a dítě. Naučí se zhodnotit prostředí (materiální a společenské), ve kterém lidé žijí, rizika pro jejich zdraví, seznámí se s druhy onemocnění, která se v daném prostředí vyskytují s potřebou preventivních opatření a metodami zdravotní výchovy individuální i skupinové. Naučí se základním dovednostem v porodní asistenci. Praxe je také zaměřena na týdenní odbornou praxi na oddělení chirurgie a interního lékařství pro orientaci se v možných nemocech a úrazech (a péči o tyto), se kterými se později mohou ve svém práci setkat porodní asistentky.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Prezentace práce studentů, Individuální konzultace, Klinická praxe pod dohledem
- Praktická výuka [vyjádření počtem hodin]
- 255 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Základní znalosti z ošetřovatelství, péči o ženu v primární a prenatální péči a teorie porodní asistence |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Základy dovedností v ošetřovatelství a porodní asistenci |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: prezentuje vhodným způsobem svou práci i sám sebe před známým i neznámým publikem, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| student si rozšíří odborné znalosti z ošetřovatelské péče porodní asistentky. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Studen se orientuje v problematice péče o ženu v prenatální péči a v lůžkové péči. |
| Student dodržuje etický kodex zdravotníka. |
| Student komunikuje s personálem a klienty daného pracoviště. |
| Student vykonává odborné výkony pod dohledem mentora odborné praxe. |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Prezentace práce studentů, |
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Hodnotící metody |
|---|
| Individuální prezentace, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Sebehodnocení, |
|
Doporučená literatura
|
-
Marešová, Pavlína; Fiala, Luděk. Moderní postupy v gynekologii a porodnictví. 2018. ISBN 978-80-204-4852-1.
-
Mazúchová, Lucia. Respekt a úcta v porodnictví. Praha: Grada, 2022. ISBN 978-80-271-3508-0.
-
Moravcová, Petržílková. Základy péče v porodní asistenci II.. Pardubice, 2015. ISBN 978-80-7395-860-2.
-
Moravcová, Petržílková. Základy péče v porodní asistenci I.. Pardubice, 2015. ISBN 978-80-7395-859-6.
-
Pilka, Radovan; Procházka, Martin. Gynekologie. 2016. ISBN 978-80-244-3019-5.
-
Procházka, Martin a kol. Porodní asistence: Učebnice pro vzdělávání i každodenní praxi.. Praha: Maxdorf, 2020. ISBN 978-80-7345-618-4.
|