|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Obsah přednášek: Koncepce paliativní péče - základní vymezení. Hospic a jeho začlenění do systému zdravotní péče, léčebny dlouhodobě nemocných. Rodina v kontextu paliativní péče. Potřeby umírajících. Spirituální péče. Péče orientovaná na psychosociální potřeby terminálně nemocných. Reakce člověka v jednotlivých fázích umírání. Management bolesti (typ a forma bolesti). Eutanazie. Obsah cvičení: Ošetřovatelský proces u pacienta s onkologickým onemocněním. Ošetřovate Ošetřovatelský proces u pacienta v terminálním stádiu nemoci. Diskuze na téma eutanázie. Diskuze na téma umírání v České republice.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednáška s diskusí
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| znalosti teorie ošetřovatelství |
| Odborné dovednosti |
|---|
| znalost ošetřovatelského procesu |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| bc. studium: používá s porozuměním odborný jazyk a symbolická a grafická vyjádření informací různého typu, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| porozumět odlišnostem terciární (paliativní) péče o nevyléčitelně nemocné a umírající |
| pochopit poslední fázi lidského života z širších psychologicko- sociologických hledisek |
| porozumět procesu umírání člověka |
| seznámit se s problematikou eutanázi |
| pochopit filozofii vzniku a významu hospicové péče |
| Odborné dovednosti |
|---|
| zvládat celostní ošetřovatelské péči o nevyléčitelně nemocné a umírající |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| bc. studium: do jejich řešení zahrnují úvahu o jejich etickém rozměru, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška s aktivizací studentů, |
| Samostudium, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Přednáška s aktivizací studentů, |
| Přednáška s diskusí, |
| Samostudium, |
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Test, |
| Seminární práce, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární práce, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Test, |
| Seminární práce, |
|
Doporučená literatura
|
-
Bužgová, R. Etika ve zdravotnictví. Ostrava : Ostravská univerzita, 2008.
-
Bužgová, Radka. Paliativní péče ve zdravotnických zařízeních : potřeby, hodnocení, kvalita života. 2015. ISBN 978-80-247-5402-4.
-
Haškovcová, H. Thanatologie, nauka o umírání a smrti. Praha : Galén, 2000. ISBN 80-7262-034-7.
-
KUBLER-ROSSSOVÁ, E. Otázky a odpovědi o smrti a umírání. Arita Turnov, 1994.
-
Kupka, Martin. Psychosociální aspekty paliativní péče. Praha : Grada, 2014. ISBN 978-80-247-4650-0.
-
PROKOP, Jiří, KABELKA, Ladislav, TOMÁŠKOVÁ, Hana, PAZDERKOVÁ, Radka, ALEXANDROVÁ, Radka, HAVLENOVÁ, Zita a Milada BLINKOVÁ. Hospicová péče v praxi. Rajhrad: Dům léčby bolesti s hospicem sv. Josefa,, 2010. ISBN 978-80-254-6594-3.
-
VAŇÁSEK, Jaroslav, ČERMÁKOVÁ, Kateřina a Iveta KOLÁŘOVÁ. Paliativní péče v onkologii. Pardubice: Univerzita Pardubice,, 2013. ISBN 978-80-7395-586-1.
|