|
Vyučující
|
-
Novotná Ivana, Mgr.
-
Marečková Věra, PhDr. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Osnova přednášek: Vymezení pojmu - hygiena práce, metody, cíle, základní legislativa. Možnosti ovlivnění faktorů působících v pracovním prostředí - škodliviny fyzikální, chemické a biologické. Pracovní činnosti a jejich dělení, zatížení organismu. Psychologické aspekty pracovní činnosti. Měření a hodnocení pracovní zátěže. Riziková práce - kategorie, povinnosti zaměstnavatelů, povinnosti zaměstnanců Nemoci z povolání, definice, přehled. Prevence poškození zdraví zdravotnických pracovníků. Hygiena zdravotnických zařízení - hygienické požadavky na provoz zdravotnických zařízení, úklid a nakládání s odpadem, manipulace se zdravotnickým prádlem, hygienické zabezpečení rukou ve zdravotnické péči. Ergonomie práce ve zdravotnictví. Obsahové zaměření praktických cvičení: Nácvik správné ergonomie práce.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednáška s diskusí
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| znalosti mikrobiologie a epidemiologie |
| znalost zásad HER ve zdravotnictví |
| Odborné dovednosti |
|---|
| nejsou stanoveny |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| definovat faktory pracovního prostředí ovlivňující zdravotní stav |
| určit hygienické normy pro zdravotnická pracoviště a formulovat požadavky na nápravná opatření |
| znát základy ergonomie práce ve zdravotnictví |
| Odborné dovednosti |
|---|
| vykonávat činnosti zdravotníka s ohledem na správnou ergonomii práce |
| definovat a provádět preventivní opatření ochrany zdraví při práci |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| bc. studium: do jejich řešení zahrnují úvahu o jejich etickém rozměru, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška s aktivizací studentů, |
| Samostudium, |
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Přednáška s aktivizací studentů, |
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Samostudium, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Test, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Test, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
|
Doporučená literatura
|
-
Hamplová, Lidmila. Mikrobiologie, imunologie, epidemiologie, hygiena pro bakalářské studium a všechny typy zdravotnických škol. 1. vydání. 2015. ISBN 978-80-7387-934-1.
-
Podstatová, H. Základy epidemiologie a hygieny. Praha: Galén, 2009.
-
Podstatová, Renata. Hygiena a epidemiologie pro ambulantní praxi. Praha : Maxdorf, 2010. ISBN 978-80-7345-212-4.
-
Tuček, M. a kol. Hygiena a epidemiologie. Karolinum, 2012.
|