|
Vyučující
|
-
Sosvorová Jana, doc. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Předmět se zaměřuje na komplexní porozumění umění, které je primárně či sekundárně ovlivněno digitálními technologiemi. Obsah je koncipován tak, aby teoretické znalosti byly propojeny s praktickými zkušenostmi, a zahrnuje: 1. Sociální aspekty digitálních médií v umění - analýza dopadu digitálních nástrojů na společenskou interakci, kulturní kontext a uměleckou praxi; diskuse o etických a společenských implikacích digitálních technologií. 2. Technické aspekty digitálních médií - seznámení s technologiemi, nástroji a procesy používanými v digitálním umění; návštěvy institucí zabývajících se novými technologiemi (např. ZKM Karlsruhe, Vašulka Kitchen Brno / Centrum umění nových médií); praktické experimenty s digitálními médii v rámci vlastního projektu. 3. Obsahové a tvůrčí aspekty digitálních médií - práce s genetickými zdroji obsahu digitálních médií (např. interaktivní hry, kinematografie, fotografie, zvuk v umění, komunikační prostředky); reflexe vlivu digitálních technologií na obsah a formu umělecké tvorby. 4. Kombinace teorie a praxe - návštěvy výstav, diskuse a kritická reflexe uměleckých projektů; propojení teoretických poznatků (McLuhan, Manovich, Hui) s konkrétními zkušenostmi; rozvoj kritického myšlení a schopnosti analyzovat digitální prostředky v umění. 5. Výstupy studentů - zpracování vlastního příspěvku (pdf prezentace + krátká esej) rozvíjející vlastní práci se zahrnutím tématu předmětu; aktivní účast v diskuzích; příprava na zkoušku zahrnující znalosti probírané látky a studijní literatury.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
E-learning, Diskuse, Výuka podporovaná multimédii, Samostudium studentů, Samostudium literatury, Přednáška, Přednáška s demonstrací
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 12 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 12 hodin za semestr
- Účast na exkurzi [reálný počet hodin - max. 8h/den]
- 8 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vybavit si základní pojmy obecných i oborových dějin umění, zopakovat základní jazykové, či expresvně mimetické, interpretační postupy, zformulovat a zapsat své myšlenky v uceleném jazykovém útvaru, samostatně vyhledávat teoretické podpůrné zdroje |
| Odborné dovednosti |
|---|
| interpretovat s pomocí odborných pojmů reprodukované, či jinak prezentované příklady uměleckých děl, nebo vizuálně obrazných vyjádření, analyzovat kontext a kontext uměleckého díla a uměleckého provozu, uvědomit si hodnoty formující vlastní názory v oblasti umělecko-estetických soudů, artikulovaně, kultivovaně tyto soudy předložit partnerům v diskusi, reflektovat odlišné názory, kriticky je zvažovat a konfrontovat s vlastními stanovisky, hledat ověřené, systematické a v odborné komunitě respektované zdroje poznání a využívat je k obohacení osobního i profesního kompetenčního portfolia |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru., |
| mgr. studium: do řešení problémůzahrnují úvahu o jejich etickém rozměru, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| teorie nových médií (Manovich) a teorie výtvarného umění (Kulka, Ciporanov) jako opory pro teoretickou reflexi vlastní tvorby odhaluje přístup k digitálnímu obrazu jako ke konceptu a konstrukci interaktivitu médií představuje jako obecný princip současného postoje ke skutečnosti základních teoretických přístupů k digitálním médiím a jejich vlivu na současné umění, historického vývoje umění spojeného s novými a digitálními technologiemi, klíčových pojmů a konceptů mediální teorie, technických principů fungování digitálních médií a jejich využití v umělecké tvorbě, obsahových a výrazových možností digitálních médií v různých oblastech, role institucí a platforem zaměřených na umění nových médií, vztahu mezi technologiemi a formou i obsahem uměleckého díla, teoretických východisek interpretace digitálního umění a jeho kritické reflexe. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| analyzovat a interpretovat umělecká díla využívající digitální média v teoretickém i společenském kontextu, kriticky reflektovat vliv digitálních technologií na vlastní tvůrčí praxi i na současné umění obecně, aplikovat poznatky mediální teorie při formulaci vlastního doktorského projektu, propojit teoretické poznatky se zkušeností z návštěv výstav a odborných institucí zaměřených na nová média, formulovat odborný text reflektující vlastní práci ve vztahu k tématu digitálních médií, prezentovat vlastní projekt a jeho teoretické ukotvení vizuálně i verbálně, vést odbornou diskusi o současném digitálním umění a argumentačně obhájit vlastní stanoviska, samostatně vyhledávat, hodnotit a využívat relevantní odborné zdroje v oblasti digitálního umění a mediálních studií. |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i širší veřejnosti vlastní odborné názory, |
| mgr. studium: samostatně a odpovědně se rozhodují v nových nebo měnících se souvislostech nebo v zásadně se vyvíjejícím prostředí s přihlédnutím k širším společenským důsledkům jejich rozhodování, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Samostudium, |
| Exkurze, soustředění, výuka v terénu, |
| Diskuse, |
| Přednáška s diskusí, |
| Samostatná práce studentů, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Samostatná práce studentů, |
| Exkurze, soustředění, výuka v terénu, |
| Samostudium, |
| Přednáška s diskusí, |
| Diskuse, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Diskuse, |
| Exkurze, soustředění, výuka v terénu, |
| Přednáška s diskusí, |
| Samostudium, |
| Samostatná práce studentů, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Kombinovaná zkouška, |
| Ústní zkouška, |
| Seminární práce, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární práce, |
| Ústní zkouška, |
| Kombinovaná zkouška, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
| Kombinovaná zkouška, |
| Seminární práce, |
|
Doporučená literatura
|
-
DIJCK, José van. Kultura konektivity: kritická historie sociálních médií. Oford, 2013. ISBN 978-0-19-997077-3.
-
Hui, Yuk. On the existence of digital objects. Minneapolis, 2016. ISBN 978-0-8166-9891-2.
-
Katja Kwastek. Aesthetics of Interaction in Digital Art. 2015.
-
Lister, Martin; Dovey, Jon; Giddings, Seth; Grant, Iain; Kelly, Kieran. New Media: A Critical Introduction. London, 2003. ISBN 0-415-43161-1.
-
MANOVICH, Lev. Software přebírá velení. Sydney, 2013. ISBN 978-1-6235-6745-3.
-
Manovich, Lev. The language of new media. Cambridge: MIT Press, 2001. ISBN 978-0-262-63255-3.
-
Paul, Christiane. Digital art. London: Thames & Hudson, 2003. ISBN 0-500-20367-9.
-
Tribe, Mark; Jana, Reena; Grosenick, Uta. New media art. Köln: Taschen, 2006. ISBN 3-8228-3041-0.
-
VAN DIJK, Jan. The Network Society: Social Aspects of New Media. London, 2006. ISBN 1-4129-0868-X.
|