|
Vyučující
|
-
Havelková Kateřina, PhDr. Mgr. Ph.D.
-
Raabová Svatoslava, doc. Mgr. Art. ArtD.
-
Bureš Gejza, prof. Mgr.
-
Přibyl Lukáš, prof. Ing. arch.
-
Dostál Václav, prof. akad. mal. Ph.D.
-
Březina Jan, prof. akad. mal.
-
Hauptmann Jiří, prof. PhDr. CSc.
-
Klíma Vladimír, doc. akad. mal.
-
Miňová Olga, prof. MgA.
-
Malák Jiří, doc. MgA.
-
Rotenbornová Markéta, Mgr. Ph.D.
-
Antonová Kamila, akad. mal.
-
Klápště Miloslav, doc. akad. mal.
-
Jarý Oldřich, doc. MgA.
-
Sosvorová Jana, doc. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Předmět je zaměřen na prezentaci a syntézu průběhu a výsledků doktorského projektu. Doktorandi a doktorandky ve druhém roce studia připravují odbornou přednášku v rozsahu 30 minut, doplněnou obrazovou dokumentací, která vychází z jejich výzkumného zaměření (disertační práce). Přednáška představuje komplexní shrnutí stavu projektu, zahrnuje nástin autorského a inovativního přístupu, přehled použité literatury a metodologických postupů. Po prezentaci následuje odborná diskuze (10-15 minut), která umožňuje kritickou reflexi a obhajobu navržených postupů a závěrů. V rámci předmětu studenti rozvíjejí: - schopnost syntetizovat a prezentovat výzkumný projekt systematicky a vizuálně přehledně; - schopnost formulovat a argumentovat vlastní metodologické a teoretické postupy; - kritické hodnocení výsledků a porovnání s aktuálními mezinárodními trendy a praxí v oboru; - propojení teoretických poznatků s praktickými výstupy projektu; - dovednost efektivně reagovat na odbornou diskuzi a kritické připomínky. Předmět klade důraz na teoretickou ukotvenost, odbornou argumentaci a schopnost kritické interpretace, což umožňuje doktorandům systematicky prezentovat svůj výzkum a připravit se na obhajobu tezí disertační práce.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
E-learning, Diskuse, Výuka podporovaná multimédii, Samostudium studentů, Samostudium literatury, Přednáška, Přednáška s demonstrací
- Příprava prezentace (referátu) [3-8]
- 8 hodin za semestr
- Projekt individuální [40]
- 40 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vybavit si základní pojmy obecných i oborových dějin umění, zopakovat základní jazykové, či expresvně mimetické, interpretační postupy, zformulovat a zapsat své myšlenky v uceleném jazykovém útvaru, samostatně vyhledávat teoretické podpůrné zdroje |
| Odborné dovednosti |
|---|
| interpretovat s pomocí odborných pojmů reprodukované, či jinak prezentované příklady uměleckých děl, nebo vizuálně obrazných vyjádření, analyzovat kotext a kontext uměleckého díla a uměleckého provozu, uvědomit si hodnoty formující vlastní názory v oblasti umělecko-estetických soudů, artikulovaně, kultivovaně a argumentovaně tyto soudy předložit partnerům v diskusi, reflektovat odlišné názory, kriticky je zvažovat a konfrontovat s vlastními stanovisky, hledat ověřené, systematické a v odborné komunitě respektované zdroje poznání a využívat je k obohacení osobního i profesního kompetenčního portfolia |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru., |
| mgr. studium: do řešení problémůzahrnují úvahu o jejich etickém rozměru, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| připravenosti na obhajobu tezí disertanční práce, teoretických východisek a metodologických přístupů relevantních pro vlastní doktorský projekt, současného stavu poznání a literatury ve svém výzkumném oboru, principů výzkumné argumentace a struktury odborné prezentace, možností a limitů vizualizace a interpretace výsledků vlastního výzkumu, vztahu mezi teoretickým rámcem, výzkumnými metodami a praktickými výstupy disertační práce, způsobů porovnávání a konfrontace vlastních výsledků s mezinárodními trendy a analogiemi v jiných oborech. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| samostatně připravovat a prezentovat odbornou přednášku týkající se vlastního doktorského projektu, strukturovat výzkumné poznatky a literaturu do uceleného a argumentačně podloženého vystoupení, vizualizovat a interpretovat výsledky vlastního výzkumu, reflektovat teoretické východiska a metodologii v kontextu prezentovaného projektu, srovnávat vlastní výsledky s aktuálními trendy a analogiemi v mezinárodním kontextu a v jiných oborech, vést odbornou diskuzi a obhájit vlastní závěry kultivovaně a argumentačně. |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i širší veřejnosti vlastní odborné názory, |
| mgr. studium: samostatně a odpovědně se rozhodují v nových nebo měnících se souvislostech nebo v zásadně se vyvíjejícím prostředí s přihlédnutím k širším společenským důsledkům jejich rozhodování, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Samostudium, |
| Individuální konzultace, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Samostatná práce studentů, |
| Individuální konzultace, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Diskuse, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Individuální prezentace, |
| Průběžné hodnocení, |
| Kombinovaná zkouška, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární práce, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Individuální prezentace, |
|
Doporučená literatura
|
-
Collins, Hilary. Kreativní výzkum : teorie a praxe výzkumu v oblasti tvůrčích odvětví. První vydání. 2017. ISBN 978-80-7008-386-4.
-
COTHREN, Michael Watt a D'ALLEVA, Anne. Methods & theories of art history. .
-
ERTRAND, Stéphanie. Contemporary Curating, Artistic Reference and Public Reception: Reconsidering Inclusion, Transparency and Mediation in Exhibition Making Practice. 2021.
|