|
Vyučující
|
-
Čapková Petra, magistr Ph.D.
-
Kovanda Tomáš, doc. PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1) Úvod do klasické archeologie. 2) Geografie antického světa. 3) Přechod od pravěké společnosti k městským útvarům. 4) Sociální a ekonomická charakteristika etruského období. 5) Etruská architektura, umění, hmotná kultura. 6) Vznik a vývoj Římské říše. 7) Římská urbanistika. 8) Římská architektura. 9) Římské umění, hmotná kultura. 10) Archeologie antické krajiny. 11) Archeologie klasických památek pod vodní hladinou 1. 12) Archeologie klasických památek pod vodní hladinou 2.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
- Příprava prezentace (referátu v cizím jazyce) [10-15]
- 15 hodin za semestr
- Příprava na souhrnný test [6-30]
- 17 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 78 hodin za semestr
- Projekt individuální [40]
- 40 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 60 hodin za semestr
- Vypracování seminární práce v magisterském studijním programu [5-100]
- 50 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Charakterizovat základní období pravěku, středověku a novověku |
| hrnout význam a odlišnosti přístupů archeologie a historie jako vědních disciplín majících klíčový význam pro poznání minulosti |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Rozumět odbornému textu v anglickém / německém jazyce |
| Používat adekvátní terminologii |
| Porozumět vědecky strukturované přednášce |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Shrnout předhistorický a historický vývoj oblasti |
| Shrnout vývoj architektury a hmotné kultury v západní Středomoří od nejstarších dokladů po počátky římské republiky a východní Středomoří od geometrického období po klasické |
| Shrnout problematiku pramenné základny ke sledované problematice |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Identifikovat artefakty středomořské oblasti |
| Je schopen uvést do souvislosti importy |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Prezentace práce studentů, |
| Samostatná práce studentů, |
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Kombinovaná zkouška, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Individuální prezentace, |
| Seminární práce, |
| Výstupní projekt, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Kombinovaná zkouška, |
|
Doporučená literatura
|
-
Bartoloni, G. ed. Introduzione all´Etruscologia.. Milano, 2009.
-
Bouzek, Jan. Etruskové jiní než všechny ostatní národy. Praha : Karolinum, 2003. ISBN 80-246-0516-3.
-
Bouzek, Jan; Ondřejová, Iva,; Musil, Jiří. Úvod do klasické archeologie. Praha : Karolinum, 2006. ISBN 80-246-1103-1.
-
Enei, F. (ed.). Quaderno 3 di Castrum Novum.. Santa Marinella, 2013.
-
Ford, B. - Hamilton, D. L. - Catsambis, A. The Oxford Handbook of Maritime Archaeology.. Oxford, 2013.
-
Grant, Michael. Římští císařové : životopisy vládců císařského Říma v letech 31 př. Kr.-476 po Kr.. Praha : BB art, 2002.
-
Hölscher, T. L´archeologia classica.. Roma, 2010.
-
Lisový, I. Výbor z pramenů antického starověku. 2., Římské dějepisectví.. České Budějovice, 1997.
-
Lisový, I. Z dějin vědy o antickém starověku. 1, Antická civilizace v obraze vědeckého a uměleckého zpracování.. Praha, 2004.
|