|
Vyučující
|
-
Fialová Miriam, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Stěhování národů. 2. Kulturní synkretismus ve střední a západí Evropě. 3. Střední Asie v 6. století. 4. I a II Turecký kaganát. 5. Avaři. 6. Poklady jako obraz kulturní situace ze 7. a 8. století v zóně stepi 7. Chazaři a kulturní synkretismus s populace stepí, lesostep a Kavkazu. 8. Bulhaři. 9. Migrace Maďarů. 10. Migrace tureckých kmenů. 11. Kumáni.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška s demonstrací
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 52 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Charakterizovat a časově zařadit jednotlivá období pravěku, středověku a novověku |
| Shrnout význam archeologie pro poznání minulosti |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Rozumět odbornému textu v anglickém / německém jazyce |
| Používat adekvátní terminologii v českém jazyce |
| Porozumět vědecky strukturované přednášce |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: vyjadřuje se v mluvených i psaných projevech jasně, srozumitelně a přiměřeně tomu, komu, co a jak chce sdělit, s jakým záměrem a v jaké situaci komunikuje, |
| bc. studium: používá s porozuměním odborný jazyk a symbolická a grafická vyjádření informací různého typu, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Shrne obecný nomádský kulturní model kočovnických společností |
| Shrne etnogenezi, obrys kultury, pohřební obřady, materiální a duchovní kulturu ve sledovaných oblastech ve světle archeologických pramenů |
| Nastíní projevy umění těchto společností |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Je schopen identifikovat základní rysy hmotné náplně jednotlivých kultur ve sledovaných oblastech vyplývající z odlišné sídelní strategie oproti zemědělským kulturám |
| Je schopen uvést do souvislosti importy |
| Je schopen srovnání artefaktů východní a západní oblasti |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| bc. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška s demonstrací, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Přednáška s demonstrací, |
| Demonstrace dovedností, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Kombinovaná zkouška, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Kombinovaná zkouška, |
|
Doporučená literatura
|
-
L'or des Amazones : peuples nomades entre Asie et Europe, VIe si?cle av. J.-C.-IVe si?cle apr. J.-C. : M usée Cernuschi, Musée des arts de l'Asie de la ville de Paris, 16 mars-15 juillet 2001.. Paris ; Paris-Musées, 2001. ISBN 2-87900-538-8.
-
Čermáková, Eva. Krajinami cizích časů : vnímání prostoru a času usazenými a nomádskými kulturami. 1. vyd. Praha : Dokořán, 2012. ISBN 978-80-7363-388-2.
-
Harmatta, János. History of civilizations of Central Asia. Vol. II, Development of sedentary and nomadic civilizations: 700 B.C. to A.D. 250. Paris : Unesco, 1994. ISBN 92-3-102846-4.
-
Spradley, James P. You owe yourself a drunk : an ethnography of urban nomads. Long Grove : Waveland Press, 2000. ISBN 978-1-57766-085-9.
|