|
Vyučující
|
-
Makovička Tomáš, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Původ elektronických zařízení, jako výsledek dlouhodobých historických procesů 2. Aplikace digitálních technologií v humanitních vědách 3. Internet a informační revoluce 4. Webové portály a komunitní sítě 5. Bibliografické zdroje a nástroje 6. Moderní metody vyhledávání a záznamu dat 7. Archeologická data a jejich specifika 8. Elektronické informační zdroje 9. Důležitost standardů a jejich přehled 10. Základy statistiky 11. Digitální mapy 12. Virtuální 3D rekonstrukce, virtuální realita 13. Digitální publikace
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
E-learning, Laboratorní praktika, Přednáška s demonstrací, Cvičení
- Projekt individuální [40]
- 40 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 52 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 38 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Popsat základní zdroje dat v současné archeologii a oblasti péče o historické dědictví |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Číst a porozumět odbornému textu v českém a anglickém jazyce |
| Používat adekvátní terminologii v českém jazyce |
| Využívat elektronické informační zdroje |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| bc. studium: kriticky přistupuje ke zdrojům informací, informace tvořivě zpracovává a využívá při svém studiu a praxi, |
| bc. studium: je otevřený k využití různých postupů při řešení problémů, nahlíží problém z různých stran, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Specifikuje odlišnosti ve zpracování dat v archeologii a péči o historické dědictví |
| Shrne metody sloužící k získávání digitálních dat |
| Vyjmenuje důležité technické prostředky současnosti pro studium a výzkum v humanitních oborech |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Je schopen vybrat a použít vhodné elektronické nástroje pro vlastní vzdělávání, řešení konkrétních otázek a projektů |
| Je schopen získávat a zpracovávat archeologická data |
| Je schopen využívat geografické informační systémy |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| bc. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| bc. studium: do jejich řešení zahrnují úvahu o jejich etickém rozměru, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška s demonstrací, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Přednáška s demonstrací, |
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Písemná zkouška, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Výstupní projekt, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Písemná zkouška, |
| Výstupní projekt, |
|
Doporučená literatura
|
-
Krištuf, Petr; Šmejda, Ladislav,; Vařeka, Pavel. Opomíjená archeologie 2005 - 2006 = Neglected archaeology 2005 - 2006. 1. vyd. V Plzni : Západočeská univerzita, Filozofická fakulta, Katedra archeologie, 2007. ISBN 978-80-254-1062-2.
-
Lock, Gary. Using computers in archaeology : towards virtual pasts. London : Routledge, 2003. ISBN 0-415-16770-1.
-
Macháček, Jiří. Břeclav - Pohansko : digitální katalog archeologických pramenů. V., Sídlištní aglomerace v Lesní školce. Vyd. 1. V Brně : Masarykova univerzita, 2002. ISBN 80-210-2820-3.
-
Macháček, Jiří. Počítačová podpora v archeologii. 1. vyd. Brno : Masarykova univerzita, 1997. ISBN 80-210-1562-4.
-
Malina, Jaroslav. Metody deskripce, klasifikace a statistiky v petroarcheologii. Vyd. 1. Brno : Univerzita J. E. Purkyně, 1976.
-
Neustupný, Evžen; John, Jan. Příspěvky k archeologii 2. Plzeň : Aleš Čeněk, 2005. ISBN 80-86898-57-1.
-
Šmejda, Ladislav. Hlavní osy variability pohřebního ritu na lokalitě z mladšího eneolitu a starší doby bronzové u Holešova, okr. Kroměříž. Plzeň Aleš Čeněk, 2003. ISBN 80-86473-63-5.
|