|
Vyučující
|
-
Rabanová Petra, MgA. Ing. arch.
-
Žídek Marek, MgA.
|
|
Obsah předmětu
|
1. - 13. 1. Úvodní lekce - ateliérová technika 2 - 3. lekce - základy osvětlování 4.- 5. lekce - portrét, portrét + doplněk 6. - 7. lekce - figura, figura + oděv 8.lekce - módní zátiší, detail 9. - 11.lekce - dokumentace vlastní tvorby studentů 13. závěrečná lekce - hodnocení Výuka je zaměřena na ateliérovou i exteriérovou práci s figurou a oděvem s rozvíjením znalostí jak fotografických postupů, tak vývojem trendů zobrazování pomocí tohoto média. Výuka se zabývá fotografií produktového designu i fotografií reklamní. Obsahuje jak samotné technické řešení fotografie, tak výuku výtvarných přístupů. Slouží jako podpůrná disciplina k výuce specializace Design módních doplňků a obuvi a zároveň k vytváření fotodokumentace vlastní tvorby studentů.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška s diskusí, Skupinová výuka, Kooperativní výuka, Diskuse, Dialogická výuka, Výuka podporovaná multimédii, Prezentace práce studentů, Individuální konzultace
- Vypracování seminární práce v bakalářském studijním programu [5-40]
- 25 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 39 hodin za semestr
- Projekt individuální [40]
- 40 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vybavit si znalost fotografické techniky a technologii, kterou je možné používat v digitální ateliérové fotografii, specifikovat základní znalosti z podpůrných uměleckých disciplín, znát základní způsoby využití fotografie a jejích forem, vybavit si znalost základních principů osvětlování, vybavit si znalost fotografických žánrů a jejich nejvýznamnější představitele, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| rozumět a užívat pojmů jako je: fotografický přístroj a jeho nastavení (clona, čas, expozice), fotografický objektiv - druhy, parametry, zobrazení prostoru, pochopit úlohu barvy, linie a struktury ve fotografii, znalost práce se skladbou a kompozicí fotografického obrazu |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: zvažuje možné klady a zápory jednotlivých variant řešení, včetně posouzení jejich rizik a důsledků, |
| bc. studium: efektivně využívá dostupné prostředky komunikace, verbální i neverbální, včetně symbolických a grafických vyjádření informací různého typu, |
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| kreativní práce s námětem, kompozicí a skladbou fotografického obrazu, správného používání flashmetru k měření intenzity světla, rozpoznává a řeší tak problémy v nasvícení objektu - modelu, přizpůsobení druhu a intenzity světla danému fotografickému záměru a žánru jak sestavovat a strukturovat vlastní autorské prezentační portfolio, s ohledem na specifika módní fotografie, módní stylizace a celkového stylingu, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| praktického způsobu práce ve fotoateliéru, určit, který typ světelné situace je vhodný a použitelný pro realizaci, chápat, jak kreativně pracovat s námětem, kompozicí a skladbou fotografického obrazu, sestavit záblesková zařízení tak, aby správně (vhodnou intenzitou a ze správných úhlů) nasvěcovala model, samostatně řeší veškeré technické a kompoziční problémy, dokáže aplikovat základní druhy fotografického nasvícení na svůj konkrétní záměr a vytvořit tak vlastní, plnohodnotné dílo, použitelné jak po stránce technické, tak i umělecké, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| bc. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška s demonstrací, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností, |
| Samostatná práce studentů, |
| Prezentace práce studentů, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Diskuse, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Průběžné hodnocení, |
| Seminární práce, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Výstupní projekt, |
| Portfolio, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Individuální prezentace, |
|
Doporučená literatura
|
-
Fotografie magazín : měsíčník pro klasickou a digitální fotografii. Praha : Časopisy pro volný čas, 1994.
-
Tvůrčí fotografie : praktická ilustrovaná příručka. Praha : Slovart, 1997. ISBN 80-7209-029-1.
-
Hedgecoe J. Velká kniha fotografie. Praha, Svojtka a Vašut, 1996.
-
Mrázková, Daniela; Remeš, Vladimír. Cesty československé fotografie : Vyprávění o historii čs. fotografie prostřednictvím životních a tvůrčích osudů vybraných osobností a mezních vývojových okamžiků. Praha : MF, 1989. ISBN 80-204-0015-X.
-
Neff O., Březina J., Podhajský P. Zpracování digitální fotografie. IDF, 2003.
-
Novák, Jan. Digitální fotografie a video v praxi. Praha : Grada, 2001. ISBN 80-247-9071-8.
-
Sawyer, Ben; Aitken, Peter G.,; Pronk, Ron. Digitální fotografie. Praha : Computer Press, 1999. ISBN 80-7226-185-1.
-
Šmok, J. Teorie skladby fotografického obrazu. skripta ITF FPF SU, Opava, 1998.
|