|
Vyučující
|
-
Houdek Zdeněk, Ing.
-
Páleníček Daniel, Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Vznik elektromagnetického pole a hmotných částí. 2. Biogenní prvky. Biologické membrány. Buňka a její složení. 3. Energie. Formy energií. 4. Fyzika zvukových polí. 5. Doprava elektronů látkami. 6. Optické pásmo. Lasery. Vlastnosti laserových polí. 7. Biomechanika člověka. 8. Korpuskulární a Elmg. záření. Korpuskulární elementární částice. Vlnové elementární pole. 9. Aplikace ionizujícího záření ve zdravotnictví. Dozimetrie ionizačního záření. 10. Síla. Časově proměnné mechanické působení přímočaré a zakřivené. Sedimentace krve. 11. Tlakové projevy v látce a v tekutině. Rovnice proudových polí. 12. Teplo. Teplota. 13. Optika lidského oka. 14. Elektrický stejnosměrný a střídavý proud. 15. Pevnost.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Výuka podporovaná multimédii, Přednáška
- Kontaktní výuka
- 15 hodin za semestr
- Příprava na souhrnný test [6-30]
- 10 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| student/ka umí objasnit procesy vzniku, šíření, odrazu a interference mechanického vlnění |
| objasnit souvislost mezi vlastnostmi látek různých skupenství a jejich vnitřní strukturou |
| Odborné dovednosti |
|---|
| student/ka umí aplikovat poznatky o mechanismech vedení elektrického proudu v kovech, polovodičích, kapalinách a plynech při analýze chování těles z těchto látek v elektrických obvodech |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vyjmenovat procesy základních fyzikálních dějů a zákonitostí, které umožňují popis, vysvětlení a pochopení biologických procesů v člověku |
| popsat procesy základních fyzikálních dějů a zákonitostí, které umožňují popis, vysvětlení a pochopení biologických procesů v člověku |
| charakterizovat funkce diagnostických a terapeutických přístrojů a zařízení užívaných v moderních zdravotnických zařízeních a fyzikální a částečně chemické procesy, které probíhají ve fyziologickém, případně patologickém lidském organizmu |
| Odborné dovednosti |
|---|
| obsluhovat standardní i moderní diagnostické a terapeutické přístroje a zařízení ve zdravotnických zařízeních různého zaměření |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Přednáška s demonstrací, |
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Přednáška s aktivizací studentů, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Přednáška s demonstrací, |
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Laboratorní praktika, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Písemná zkouška, |
|
Doporučená literatura
|
-
Alberts, Bruce. Molecular biology of the cell. 5th ed. New York : Garland Science, 2008. ISBN 978-0-8153-4106-2.
-
CAMPBELL, Neil A. a REECE, Jane B. Biologie.. Vyd. 1. Brno: Computer Press,, 2006. ISBN 80-251-1178-4.
-
HRAZDIRA, Ivo aj. Biofyzika, 2. přeprac. vydání. Praha, Avicenum, 1990. ISBN 80-201-0046-6.
-
KŘEN, Jiří, JANÍČEK, Přemysl a ROSENBERG, Josef. Biomechanika. 2. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita, 2001. ISBN 80-7082-792-0.
-
Navrátil, Leoš,; Rosina, Jozef. Medicínská biofyzika. Vyd. 1. Praha : Grada, 2005. ISBN 80-247-1152-4.
-
ROSINA, Jozef, KOLÁŘOVÁ, Hana a STANEK, Jiří. Biofyzika pro studenty zdravotnických oborů. Praha, Grada, 2006. ISBN 80-247-1383-7.
|