|
Vyučující
|
-
Vernerová Volná Monika, Ing.
-
Vondráková Michaela, Ing.
|
|
Obsah předmětu
|
Obsahová náplň praxe - Hygienická péče pacienta a úprava lůžka v NNP. - Polohování pacienta v NNP. - Komunikace s pacientem v NNP. - Sledování fyziologických funkcí v NNP. - Skórovací systémy v NNP. - Sterilní stolek a asistence při invazivních výkonech. - Péče o invazivní vstupy - Péče o pacienta s drenáží. - Odběr biologického materiálu ze zajištěných vstupů. - Parenterální podávání léků. - Infuzní terapie. - Transfuze. - Výživa pacientů v NNP. - Vyprazdňování pacienta v NNP. - Vedení ošetřovatelské dokumentace NNP. - Péče o pacienta se zajištěnými dýchacími cestami a oxygenoterapie. - Péče o umírajícího, péče o zemřelého v NNP. - Sterilizace a dezinfekce, bariérový systém ošetřování v NNP.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
- Praktická výuka [vyjádření počtem hodin]
- 80 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné dovednosti |
|---|
| provádět jednotlivé druhy ošetřovatelských postupů včetně intenzivní péče |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: je otevřený k využití různých postupů při řešení problémů, nahlíží problém z různých stran, |
| bc. studium: zvažuje možné klady a zápory jednotlivých variant řešení, včetně posouzení jejich rizik a důsledků, |
| bc. studium: uplatňuje při řešení problémů vhodné metody a dříve získané vědomosti a dovednosti, kromě analytického a kritického myšlení využívá i myšlení tvořivé s použitím představivosti a intuice, |
| bc. studium: vyjadřuje se v mluvených i psaných projevech jasně, srozumitelně a přiměřeně tomu, komu, co a jak chce sdělit, s jakým záměrem a v jaké situaci komunikuje, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| nejsou definovány |
| Odborné dovednosti |
|---|
| provádí hygienickou péči o pacienta v NNP |
| provádí ranní toaletu pacienta na lůžku, celkovou koupel pacienta na lůžku, mytí vlasů, hygienickou péči o znečištěného pacienta |
| pečuje o endotracheální rourku a tracheostomickou kanylu |
| provádí odsávání otevřeným a uzavřeným způsobem z dolních dýchacích cest |
| pečuje o pacienta na ventilátoru se znalostí jednotlivých částí dýchacího okruhu |
| dodržuje bariérový systém ošetřovatelské péče v NNP |
| zvládá základní funkce monitoru TK, TT, pulz, dech, SpO2 a EKG a dokáže tyto funkce monitorovat |
| hodnotí rizika vzniku dekubitů a stupeň dekubitu |
| polohuje pacienta v NNP |
| dokáže použít základní skórovací systémy v NNP |
| vyzná se v lékařské a ošetřovatelské dokumentaci používané v NNP |
| asistuje při převazu operačních ran a péči o invazivní vstupy |
| připravuje sterilní stolek pro kanylaci CŽK a zvládá asistenci při výkonu |
| provádí odběr venózní a arteriální krve ze zajištěného vstupu |
| připravuje infuzní roztoky a zvládá aplikaci pomocí lineárních dávkovačů a infuzních pump |
| zavádí a pečuje o nazogastrickou sondu |
| ovládá péči o stomii |
| odebírá moč u pacienta bez PMK i s PMK |
| provádí odběr sputa u pacienta se zajištěnými dýchacími cestami |
| odebírá stolici |
| ovládá přípravu a aplikaci injekčních léků s.c., i.m., i.v. |
| zvládá přípravu a aplikaci inzulinu |
| ovládá administrativní zajištění, přípravu a monitoraci pacienta při podání transfuzní jednotky |
| dovede provést katetrizaci močového měchýře u ženy a zvládne asistenci při katetrizaci močového měchýře u muže |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| bc. studium: do jejich řešení zahrnují úvahu o jejich etickém rozměru, |
| bc. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| bc. studium: srozumitelně shrnou názory ostatních členů týmu, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné dovednosti |
|---|
| Klinická praxe pod dohledem, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Klinická praxe pod dohledem, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
|
Doporučená literatura
|
-
DINGOVÁ ŠLIKOVÁ, M., VRÁBELOVÁ, L., LIDICKÁ, L. Základy ošetřovatelství a ošetřovatelských postupů pro zdravotnické záchranáře.. Praha : Grada, 2018. ISBN 978-80-271-0717-9.
-
GURKOVÁ, E. Hodnocení kvality života.. Praha : Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3625-9.
-
JANÍKOVÁ, E., ZELENÍKOVÁ, R. Ošetřovatelská péče v chirurgii pro bakalářské a magisterské studium.. Praha : Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4412-4.
-
NANDA International. Ošetřovatelské diagnózy. Definice a klasifikace 2015-2017. Praha:Grada, 2016. ISBN 978-80-247-5412-3.
-
Nejedlá, Marie. Fyzikální vyšetření pro sestry. 2., přeprac. vyd. Praha : Grada, 2015. ISBN 978-80-247-4449-0.
-
Plevová, Ilona. Management v ošetřovatelství. Praha : Grada, 2012. ISBN 978-80-247-3871-0.
-
TÓTHOVÁ, Valérie a kol. Ošetřovatelský proces a jeho realizace. 2. přeprac.. Triton, 2014. ISBN 978-80-7387-785-9.
-
TRACHTOVÁ, Eva a kol. Potřeby nemocného v ošetřovatelském procesu. 3. vyd.. NCO NZO, 2013. ISBN 978-80-7013-553-2.
-
VEVERKOVÁ, E. a kol. Ošetřovatelské postupy pro zdravotnické záchranáře II.. Praha : Grada, 2019. ISBN 978-80-271-2099-4.
-
VEVERKOVÁ, E. a kol. Ošetřovatelské postupy pro zdravotnické záchranáře I.. Praha : Grada, 2019. ISBN 978-80-247-2747-9.
-
Vytejčková, Renata. Ošetřovatelské postupy v péči o nemocné I : obecná část. Praha : Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3419-4.
-
Vytejčková, Renata. Ošetřovatelské postupy v péči o nemocné II : speciální část. 1. vyd. Praha : Grada, 2013. ISBN 978-80-247-3420-0.
-
Vytejčková, Renata; Sedlářová, Petra,; Wirthová, Vlasta; Otradovcová, Iva; Kubátová, Lucie. Ošetřovatelské postupy v péči o nemocné III : speciální část. 1. vydání. 2015. ISBN 978-80-247-3421-7.
-
WORKMAN, B. A., BENNETT, C. L. Klíčové dovednosti sester.. Praha : Grada, 2006. ISBN 80-247-1714-X.
|