|
Vyučující
|
-
Kaarbaeva Veronika, MUDr.
-
Hyrát Akzhol, RNDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Přednášky 1. Obecná mikrobiologie: Základní charakteristika jednotlivých druhů mikroorganismů. Patogenita mikroorganismů. Antimikrobní terapie. 2. Základy imunologie. Patologie imunity. 3. Obecné poznatky o infekčních nemocech. Proces přenosu nákazy, jeho články. Protiepidemická opatření. Očkování. 4. Infekce dýchacích cest Infekce trávicího traktu. 5. Infekce močových cest. Infekce CNS. Infekce ran. 6. Infekční onemocnění kůže. Virové hepatitidy. Zoonózy. 7. Nákazy přenášené hmyzem a členovci. Pohlavně přenosné nákazy. 8. Sepse. Nosokomiální nákazy. Bioterorismus. 9. Problematika cestovní medicíny. Hygiena - přehled oboru. 10. Hygiena práce. Hygiena zdravotnických zařízení. Pracovní rizika ve zdravotnictví. Tzv. civilizační onemocnění.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
- Kontaktní výuka
- 20 hodin za semestr
- Příprava na souhrnný test [6-30]
- 10 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| nejsou vyžadovány |
| Odborné dovednosti |
|---|
| nejsou vyžadovány |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| popíše jednotlivé druhy mikroorganismů a objasní jejich faktory patogenity |
| vyjmenuje základní složky imunitního systému a vysvětlí jejich funkci |
| objasní proces přenosu nákazy a vyvodí možnosti boje s infekčními chorobami |
| vyjmenuje nejčastější infekční onemocnění jednotlivých orgánových systémů |
| popíše hlavní zásady neodkladné péče u infekcí ohrožujících život nemocného |
| vysvětlí význam nemocničních nákaz |
| vyjmenuje infekční i neinfekční profesní rizika zdravotníků |
| popíše strukturu hygienické služby v ČR |
| vyjmenuje faktory životního i pracovního prostředí, které ovlivňují zdraví člověka |
| vyjmenuje rizikové faktory tzv. civilizačních nemocí a zhodnotí možnosti jejich prevence |
| Odborné dovednosti |
|---|
| nejsou definovány |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| bc. studium: do jejich řešení zahrnují úvahu o jejich etickém rozměru, |
| bc. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Přednáška založená na výkladu, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Test, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Test, |
|
Doporučená literatura
|
-
PODSTAVOVÁ, H. Základy epidemiologie a hygieny.. Praha : Galén, 2009. ISBN 978-80-7262-597-0.
-
ŠRÁMOVÁ, H. a kol. Nozokomiální nákazy.. Praha: Maxdorf, 2013. ISBN 978-80-7345-286-5.
-
TUČEK, M. a kol. Hygiena a epidemiologie.. Praha : Karolinum, 2012. ISBN 978-80-246-2025-1.
|