|
Vyučující
|
-
Fiřtová Lucie, Ing. Bc.
-
Németh Serbáková Renata, Mgr. Bc.
-
Frolíková Radka, Ing.
|
|
Obsah předmětu
|
Obsahová náplň odborné praxe - využití klinické dozimetrie - metody, význam, provedení, fantomy, osobní ochrana - plánování radioterapie , zdravotnická dokumentace, ozařovací protokol, práce na tvorbě plánu, simulátor, zakreslení ozařovacích polí a tetováž, fotografická a rtg dokumentace, fixační zařízení a jejich zhotovení - plánování ve 2D i 3D, izodozní plány s použitím modifikací průchodu svazku paprsků, klíny, individuální vykrývací bloky a jejich zhotovení - ozařovací techniky, frakcionační režimy, výpočty jednoduššího ozáření ručně a využití výpočetní techniky - rtg ozařovače - přístroje a jejich obsluha, bezpečnost práce - současné postavení a možnosti rtg povrchového a hloubkového záření, indikace, konstrukce přístrojů, tubusy, reprodukce záření a nastavení nemocných - vedení dokumentace, pokyny pro pacienty, ošetřování akutních i chronických změn po ozáření - megavoltové ozařovače - radioizotopové (cesiové, kobaltové) a urychlovače - stavba a obsluha jednotlivých přístrojů, bezpečnostní předpisy a zákonná ustanovení - nastavení pacienta včetně fixačních pomůcek, reprodukce ozařovacích podmínek, vedení dokumentace, používání klínů, bloků a bolusů - ozáření statické a pohybové, zajištění spolupráce nemocných, komunikace s pacienty včetně pokynů na řešení akutních i chronických postiradiačních změn - brachyterapie - plánování, využití, způsoby zavedení zářičů, vedení dokumentace - rtg snímkování na sálku, afterloadingové techniky - příprava před aplikací, provedení výpočtu na plánovacím systému - nejčastější indikace BRT - bezpečnostní předpisy, havarijní a provozní řád - verifikace záření - in vivo dozimetrické ověření, snímky na ozařovači s korelací proti BEV a DRR
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
- Praktická výuka [vyjádření počtem hodin]
- 40 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vysvětlit princip radioterapie |
| Odborné dovednosti |
|---|
| používat základní pojmy v radioterapii |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| bc. studium: efektivně využívá různé strategie učení k získání a zpracování poznatků a informací, hledá a rozvíjí účinné postupy ve svém učení, |
| bc. studium: kriticky přistupuje ke zdrojům informací, informace tvořivě zpracovává a využívá při svém studiu a praxi, |
| bc. studium: rozpozná problém, objasní jeho podstatu, rozčlení ho na části, |
| bc. studium: používá s porozuměním odborný jazyk a symbolická a grafická vyjádření informací různého typu, |
| bc. studium: efektivně využívá moderní informační technologie, |
| bc. studium: zvažuje možné klady a zápory jednotlivých variant řešení, včetně posouzení jejich rizik a důsledků, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| nejsou definovány |
| Odborné dovednosti |
|---|
| respektuje organizační aspekty provozu na radioterapeutickém oddělení |
| dodržuje bezpečnostní předpisy, respektuje havarijní a provozní řád |
| pracuje se zdravotnickou dokumentací a ozařovacími plány |
| používá různých ozařovacích technik |
| nastavuje pacienta při ozařování včetně používání fixačních pomůcek |
| obsluhuje lineární urychlovač |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| bc. studium: dle rámcového zadání a přidělených zdrojů koordinují činnost týmu, nesou odpovědnost za jeho výsledky, |
| bc. studium: do jejich řešení zahrnují úvahu o jejich etickém rozměru, |
| bc. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| bc. studium: srozumitelně shrnou názory ostatních členů týmu, |
| bc. studium: používají své odborné znalosti, odborné dovednosti a obecné způsobilosti alespoň v jednom cizím jazyce, |
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné dovednosti |
|---|
| Klinická praxe pod dohledem, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Klinická praxe pod dohledem, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
|
Doporučená literatura
|
-
Boudný, J., Köcher, M., Peregrin, J., Válek, V. Moderní diagnostické metody - VI. díl. Základy radioterapie. NCO NZO, 2000.
-
HYNKOVÁ, L., ŠLAMPA , P. Základy radiační onkologie. Brno: Masarykova univerzita, 2012.
-
Šlampa, P. Radiační onkologie v praxi. Brno: MOÚ, 2014. ISBN 978-80-86793-34-4.
|