|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Simulace stavů zaměřených na pacienty s neurologickou problematikou. 2. Simulace stavů zaměřených na pacientky s gynekologicko-porodnickou problematikou. 3. Simulace stavů zaměřených na pacientku s probíhajícím překotným porodem. 4. Simulace stavů zaměřených na pacienty s chirurgicko-traumatologickou problematikou. 5. Simulace stavů zaměřených na polytraumatizovaného pacienta. 6. Simulace stavů zaměřených na metabolicky dekompenzovaného pacienta. 7. Simulace stavů zaměřených na pacienty s akutními komplikacemi Diabetes mellitus. 8. Simulace akutních stavů zaměřených na dětské pacienty. 9. Simulace stavů zaměřených na hromadné postižení osob. 10. Zápočet - modelová situace plněná ve dvojici.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
- Praktická výuka [vyjádření počtem hodin]
- 20 hodin za semestr
- Příprava na souhrnný test [6-30]
- 30 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| charakterizovat akutní stavy ohrožení zdraví a života jedince |
| Odborné dovednosti |
|---|
| vyhodnotit stavy akutně ohrožující zdraví a život jedince |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: kriticky přistupuje ke zdrojům informací, informace tvořivě zpracovává a využívá při svém studiu a praxi, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| definuje farmakoterapii a popíše doporučené postupy při akutních stavech ohrožení zdraví a života dospělého pacienta, novorozence a dítěte |
| Odborné dovednosti |
|---|
| kvalitně a bezpečně postupuje při zvládání akutních stavů při ohrožení zdraví a života pacienta |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| bc. studium: do jejich řešení zahrnují úvahu o jejich etickém rozměru, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Řešení problémů, |
| Demonstrace dovedností, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Řešení problémů, |
| Demonstrace dovedností, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Praktická zkouška, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Praktická zkouška, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
|
Doporučená literatura
|
-
Knor, Jiří; Málek, Jiří. Farmakoterapie urgentních stavů. 3. doplněné a rozšířené vydání. 2019. ISBN 978-80-7345-595-8.
-
MALÁSKA, Jan, Jan STAŠEK, Milan KARTOCHVÍL a Václav ZVONÍČEK. Intenzivní medicína v praxi.. Praha: Maxdorf, 2020. ISBN 978-80-7345-675-7.
-
Mixa, Vladimír; Heinige, Pavel; Votruba, Václav. Dětská přednemocniční a urgentní péče. 2017. ISBN 978-80-204-4643-5.
-
Thomas, James,; Monaghan, Tanya. Klinické vyšetření : moderní propedeutika : rady, tipy, návody pro praxi. 1. vydání. 2018. ISBN 978-80-271-0108-5.
-
Vachek, Jan; Motáň, Vít,; Zakiyanov, Oskar,; Hrnčiříková, Adéla,; Motáň, Jiří,; Ciferská, Hana,; Tesař, Vladimír. Akutní stavy ve vnitřním lékařství. 2018. ISBN 978-80-7345-550-7.
|