|
Vyučující
|
-
Senft Jan, doc. Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Ústní státní závěrečná zkouška z předmětu Elektroenergetika sdružuje základní tematické okruhy obsažené v povinných profilujících předmětech specializace Elektroenergetika zaměřených na obecné znalosti z výroby, přenosu, distribuce a užití elektrické energie. Jedná se o předměty Teorie přenosu a distribuce elektrické energie, Technologie tepelných elektráren, Elektrická zařízení elektráren, Regulace a řízení provozu elektrizační soustavy, Elektrotepelné procesy 1.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
nespecifikováno
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| splnit studijní plán |
| osvojit si znalosti v souladu s požadavky příslušného studijního programu |
| Odborné dovednosti |
|---|
| osvojit si dovednosti v souladu s požadavky příslušného studijního programu |
| splnit studijní plán |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| mgr. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru., |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| prokázat znalosti v souladu s požadavky příslušného studijního programu |
| Odborné dovednosti |
|---|
| prokázat znalosti a dovednosti v souladu s požadavky příslušného studijního programu |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i širší veřejnosti vlastní odborné názory, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Samostudium, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Demonstrace dovedností, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Kombinovaná zkouška, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Kombinovaná zkouška, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Kombinovaná zkouška, |
|
Doporučená literatura
|
|