|
Vyučující
|
-
Zemanová Petra, Ing. Ph.D.
-
Bledý Oldřich, Ing. Ph.D.
-
Bouček Josef, doc. Ing. Ph.D.
-
Čápová Radka, Ing. Ph.D.
-
Funk Stanislav, Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Náboj, proud, potenciál, napětí, výkon. Fyzikální pohled na elektromagnetické pole. Vodič polovodič, izolant. 2. Topologie elektrických obvodů. Elementární prvky pasivních obvodů - odpor, kondenzátor, cívka. Zdroje napětí a proudu. 3. Ohmův zákon, Kirchhoffovy zákony, princip superpozice, metody řešení elektrických obvodů 4. Elektrické obvody s harmonickými zdroji. Reaktance, impedance. Symbolicko-komplexní metoda. 5. Přechodné jevy v elektrických obvodech - obecné tvary řešení, charakter řešení, počáteční podmínky, nové ustálené stavy. R-L-C obvody. 6. Dvojbrany. Přenosová funkce. Frekvenční charakteristiky. Filtry - horní, dolní a pásmová propust. 7. Dioda (křemíková, Schottkyho, Zenerova, LED). Princip, vlastnosti, omezující parametry, použití. 8. Bipolární tranzistor. Princip zesilování, vlastnosti, omezující parametry, spínací režim 9. Unipolární tranzistor. Princip zesilování, vlastnosti, omezující parametry, spínací režim. Řízený odpor. 10. Usměrňovač, stabilizátor napětí a proudu. 11. Pulsní zdroje. Základní zapojení, vlastnosti. 12. Operační zesilovač. Vlastnosti, zpětná vazba, invertující a neinvertující zapojení, operační zesilovač jako aktivní filtr. 13. A/D a D/A převodníky. Typy, vlastnosti.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
- Kontaktní výuka
- 39 hodin za semestr
- Příprava na souhrnný test [6-30]
- 18 hodin za semestr
- Příprava na laboratorní měření, zpracování výsledků [1-8]
- 8 hodin za semestr
- Příprava na dílčí test [2-10]
- 10 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| orientovat se ve středoškolské matematice |
| orientovat se ve středoškolské fyzice |
| identifikovat základní elektronické součástky |
| vysvětlit vlastnosti základních pasivních prvků |
| charakterizovat polovodičové materiály |
| Odborné dovednosti |
|---|
| ovládat základní středoškolské dovednosti z matematiky |
| ovládat základní středoškolské dovednosti z fyziky |
| vyjádřit chování základních pasivních prvků v obvodu |
| změřit základní parametry v jednoduchých obvodech |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| bc. studium: kriticky přistupuje ke zdrojům informací, informace tvořivě zpracovává a využívá při svém studiu a praxi, |
| bc. studium: rozpozná problém, objasní jeho podstatu, rozčlení ho na části, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vysvětlit základní pojmy z oblasti elektrotechniky a elektroniky |
| vysvětlit metody pro analýzu elektrických obvodů |
| vysvětlit fyzikální podstatu přechodných dějů |
| popsat jednoduché obvody s polovodičovými diodami |
| charakterizovat základní uspořádání tranzistorů pro zesilování |
| vysvětlit princip operačního zesilovače |
| popsat základní zapojení operačních zesilovačů |
| charakterizovat lineární a spínaný napájecí zdroj |
| vysvětlit princip A/D a D/A převodu |
| Odborné dovednosti |
|---|
| formulovat rovnice elektrického obvodu |
| aplikovat metody pro řešení elektrických obvodů na konkrétní dané elektrické obvody |
| stanovit parametry jednoduchých pasivních i aktivních filtrů a elementárních zapojení s operačními zesilovači. |
| vyjádřit veličiny v různých jednotkách, spočítat poměr signál/šum, kapacitu kanálu, šířku pásma, modulační a přenosovou rychlost |
| nakreslit obvody využívající polovodičové diody |
| zvolit vhodný obvod s tranzistory pro zesilování signálů |
| aplikovat vhodné zapojení operačního zesilovače na určitý problém |
| zvolit správný převodník A/D nebo D/A pro danou oblast |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Seminární výuka (badatelské metody), |
| Laboratorní praktika, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Laboratorní praktika, |
| Seminární výuka (badatelské metody), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Přednáška s diskusí, |
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Test, |
| Průběžné hodnocení, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Test, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Test, |
| Průběžné hodnocení, |
|
Doporučená literatura
|
-
Benešová, Zdeňka. Elementární příklady z teorie elektrických obvodů. 2. vyd. Plzeň : Západočeská univerzita, 2006. ISBN 80-7043-451-1.
-
Laníček. Elektronika : obvody-součástky-děje. 1998. ISBN 80-86056-25-2.
-
Mayer, Daniel. Úvod do teorie elektrických obvodů. Praha : SNTL, 1981.
-
Punčochář, Josef. Operační zesilovače v elektronice. 5. vyd. Praha : BEN - technická literatura, 2002. ISBN 80-7300-059-8.
-
Vobecký, Jan; Záhlava, Vít. Elektronika : součástky a obvody, principy a příklady. 2., rozš. vyd. Praha : Grada Publishing, 2001. ISBN 80-7169-884-9.
|