|
Vyučující
|
-
Hrbáček Vladislav, doc. Ing. CSc.
-
Keřková Hugues, Ing. Ph.D.
-
Drnec Pavel, doc. Ing. Ph.D.
-
Myslík Vladimír, doc. Ing. Ph.D.
-
Binter George Eyong, Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Úvod do základních manažerských technik a dovedností (význam řízení, osobnost a role manažera, leadership) 2. Plánování (metody jak dosáhnout cíle, nástroje pro generování nápadů, hledání alternativ) 3. Organizování (organizační struktury, pracovní skupiny, řízení skupiny) 4. Organizování (řízení času, pracovní přetížení) 5. Organizování (řízení času, organizace práce) 6. Rozhodování (Paretovo pravidlo, ABC analýza, Eisenhowerův princip, diagram příčin a následků, delegování) 7. Vedení (komunikace, motivace, konflikty) 8. Vedení (rozhodování, vyhodnocování, zvažování důsledků, hodnocení lidí) 9. Kontrola (controlling, vnitřní kontrola, interní audit) 10. Týmové porady (cíl, program, vedení, zapojení ostatních, typy porad) 11. Prezentace (příprava, cíl, struktura, vizuální pomůcky) 12. Motivační techniky (motivace, demotivátory, klasické teorie) 13. Řešení konfliktů (typy a vlastnosti konfliktů, přístupy)
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Laboratorní praktika, Samostudium studentů, Přednáška, Cvičení
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
- Příprava prezentace (referátu) [3-8]
- 12 hodin za semestr
- Projekt týmový [20-60 / počet studentů]
- 15 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| popsat základní statistické metody |
| Odborné dovednosti |
|---|
| používat výpočetní techniku, zejména SW MS PowerPoint |
| analyzovat a porozumět odbornému textu a dále s ním pracovat |
| používat základní statistické metody |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: efektivně využívá různé strategie učení k získání a zpracování poznatků a informací, hledá a rozvíjí účinné postupy ve svém učení, |
| bc. studium: uplatňuje při řešení problémů vhodné metody a dříve získané vědomosti a dovednosti, kromě analytického a kritického myšlení využívá i myšlení tvořivé s použitím představivosti a intuice, |
| bc. studium: efektivně využívá dostupné prostředky komunikace, verbální i neverbální, včetně symbolických a grafických vyjádření informací různého typu, |
| bc. studium: je otevřený k využití různých postupů při řešení problémů, nahlíží problém z různých stran, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| popsat metody, jak efektivně dosáhnout cíle |
| popsat nástroje pro generování nápadů |
| vysvětlit a popsat nástroje vhodné pro řízení času |
| popsat problematiku manažerského rozhodování |
| vysvětlit základní motivační techniky |
| shrnout možnosti řešení konfliktů |
| popsat techniky rozhodování |
| Odborné dovednosti |
|---|
| vyhledat potřebný materiál a informace k řešené problematice |
| interpretovat odbornou literaturu a aplikovat prostudované řešení na daný problém |
| aplikovat nástroje pro generování nápadů |
| aplikovat techniky rozhodování |
| využívat techniky pro efektivní řízení času |
| aplikovat motivační techniky pro řízení lidských zdrojů |
| využívat techniky pro kvalitní a zajímavé prezentování |
| znát techniky plánování a aplikovat je v praxi |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| bc. studium: srozumitelně shrnou názory ostatních členů týmu, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Skupinová výuka, |
| Prezentace práce studentů, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Skupinová výuka, |
| Prezentace práce studentů, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Seminární práce, |
| Skupinová prezentace, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Seminární práce, |
| Skupinová prezentace, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Seminární práce, |
| Skupinová prezentace, |
|
Doporučená literatura
|
-
Bennis Warren. On Becoming a Leader. INGRAM PUBLISHER SERVICES US, 2009. ISBN 9780465014088.
-
Carnegie Dale. How to Win Friends and Influence People. SIMON & SCHUSTER, United States, 2011. ISBN 1439199191.
-
Fotr, Jiří; Švecová, Lenka. Manažerské rozhodování : postupy, metody a nástroje. 2., pĹeprac. vyd. Praha : Ekopress, 2010. ISBN 978-80-86929-59-0.
-
Gallo, Carmine. Tajemství skvělých prezentací Steva Jobse : jak si získat každé publikum. 1. vyd. Praha : Grada, 2012. ISBN 978-80-247-4389-9.
-
Jay, Ros; Templar, Richard. Velká kniha manažerských dovedností. 1. vyd. Praha : Grada, 2006. ISBN 80-247-1279-2.
-
Medlíková, Olga. Přesvědčivá prezentace : špičkové rady, tipy a příklady. 1. vyd. Praha : Grada, 2008. ISBN 978-80-247-2278-8.
-
Plamínek, Jiří. Tajemství motivace : jak zařídit, aby pro vás lidé rádi pracovali. 3., rozšířené vydání. 2015. ISBN 978-80-247-5515-1.
-
Saunders Elizabeth Grace. The 3 Secrets to Effective Time Investment: Achieve More Success with Less Stress. McGraw-Hill Education, 2013. ISBN 9780071808811.
-
Šuleř, Oldřich. 100 klíčových manažerských technik : komunikování, vedení lidí, rozhodování a organizování. Vyd. 1. Brno : Computer Press, 2009. ISBN 978-80-251-2173-3.
-
Vosoba, Pavel. Dokonalá manažerská selhání : neobyčejná řešení obyčejných problémů. 1. vyd. Praha : Grada, 2008. ISBN 978-80-247-2461-4.
|