|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Historie, vývoj, organizace oboru. 2. Amputace. 3. Materiály v protetice. 4. Technologie zpracování materiálů v protetice. 5. Odběr měrných podkladů pro protézy. 6. Stavba protézy. 7. Odlišnosti protetiky v dětském věku. 8. Údržba a oprava protetických pomůcek. 9. Protetické vybavení pro sport.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Samostudium studentů
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 60 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| popsat vývoj a organizaci oboru |
| charakterizovat příčiny a následky amputací |
| vyjmenovat jednotlivé materiály |
| popsat technologii zpracování materiálů a odběr měrných podkladů |
| charakterizovat stavbu a údržbu protéz |
| vyjmenovat specifika protetiky v dětském věku |
| Odborné dovednosti |
|---|
| odebírá měrné podklady |
| pracuje s adekvátními materiály při výrobě jednotlivých protéz |
| udržuje protézy |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| bc. studium: kriticky přistupuje ke zdrojům informací, informace tvořivě zpracovává a využívá při svém studiu a praxi, |
| bc. studium: rozpozná problém, objasní jeho podstatu, rozčlení ho na části, |
| bc. studium: efektivně využívá různé strategie učení k získání a zpracování poznatků a informací, hledá a rozvíjí účinné postupy ve svém učení, |
| bc. studium: je otevřený k využití různých postupů při řešení problémů, nahlíží problém z různých stran, |
| bc. studium: uplatňuje při řešení problémů vhodné metody a dříve získané vědomosti a dovednosti, kromě analytického a kritického myšlení využívá i myšlení tvořivé s použitím představivosti a intuice, |
| bc. studium: zvažuje možné klady a zápory jednotlivých variant řešení, včetně posouzení jejich rizik a důsledků, |
| bc. studium: používá s porozuměním odborný jazyk a symbolická a grafická vyjádření informací různého typu, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| jedná se o státní závěrečnou zkoušku |
| Odborné dovednosti |
|---|
| jedná se o státní závěrečnou zkoušku |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| jedná se o státní závěrečnou zkoušku |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Samostudium, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Samostudium, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Samostudium, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
|
Doporučená literatura
|
-
BRINCKMANN, E. Orthopadische biomechanik. Thieme, 2000.
-
Feneis, Heinz; Dauber, Wolfgang. Anatomický obrazový slovník. Vyd. 2. české, přeprac. a rozš., v nakl. Grada vyd. 1. čes. Praha : Grada Publishing, 1996. ISBN 80-7169-197-6.
-
FOPTO. Ortopedická protetika. Praha: FOPTO, 2005.
-
HADRABA, I. Sofistika stavby ortoprotéz dolní končetiny.. Ortopedická protetika, 1999.
-
HADRABA, Ivan. Protetické pomůcky u některých vad a defektů v dětském věku. Medica revue, 1996.
-
KAPHINGST, W., HEIM, S. Protetika. Praha: FOPTO, 2003.
-
Kolektiv autorů. Ortotika.. Praha: FOPTO, 2004.
-
Kolektiv autorů. Protetika pro učební obor technické ortopedie. Praha: SVOBODA, 2002.
-
MAŘÍK I. Systémové, končetinové a kombinované vady skeletu: diagnostické a biomechanické aspekty - 1.část. Monografie. In. Pohybové ústrojí.. 2000.
-
MAY, B.J. Amputations and prosthetics. Philadelphia:Davis company. ISBN 0-8036-0043-7.
-
Sosna, Antonín. Základy ortopedie. Vyd. 1. V Praze : Triton, 2001. ISBN 80-7254-202-8.
-
Votava, J. a kol. Základy rehabilitace. Praha: Karolinum, 1997.
|