|
Vyučující
|
-
Ruml Jakub, Mgr. Ph.D.
-
Kwiatkowska Alena, Mgr. Ph.D.
-
Bárta Ondřej, doc. PhDr. ThLic. Ph.D., Th.D.
-
Pavliv Pavlína, Mgr. et. Mgr. et. Bc. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1.0 Křesťanství utvářelo naši civilizaci 1.1 Náboženství je lidský jev 1.2 Pilíře evropanství 1.3 Rozdíl mezi religionistikou a teologií 2.0 Náboženství starého Izraele 2.1 Náboženství Izraele jako samostatný útvar i jako podloží vzniku křesťanství 2.2 Teologie a antropologie Hebrejské bible jako výchozí báze křesťanství 3.0 Ježíš z Nazareta jako předpoklad, nikoli zakladatel křesťanství 3.1 Problémy bádání o historickém Ježíši, prameny a jejich povaha 3.2 Základní rysy vystoupení židovského apokalyptika Ježíše z Nazareta 4.0 Vznik mýtu o Kristu, první stadia jeho formování 4.1 Vznik křesťanské víry - fáze utváření mýtu o Kristu 4.2 Pavel z Tarsu a židovsko- křesťanská obec v Jeruzalémě, vedená Ježíšovým bratrem Jakubem 4.3 Stále oddalované očekávání nedostavivšího se Kristova druhého příchodu 4.4 Spiritualizace zvěsti spásy v Janově evangeliu 5.0 Obraz člověka v Novém zákoně a raném křesťanství 5.1 Odpuštění jako moc proměny lidského života- svoboda života v Kristu 5.2 Starost o skutky jako projevy víry ? moralizující tendence 5.3 Hodnoty a principy křesťanské etiky 6.0 Křesťanství na cestě dějinami 6.1 Křesťanství stojí před úlohou převzít vedoucí roli ve společnosti 6.2 Důvody dělení uvnitř křesťanství, specifika hlavních proudů: katolicismu, pravoslaví, protestantismu 7.0 Sekularizované hodnoty křesťanské tradice v evropské kultuře 7.1 Sekularizace, jev křesťanské civilizace 7.2 Sekularizované hodnoty křesťanské tradice
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Studium textů, Přednáška, Seminář
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 54 hodin za semestr
- Vypracování seminární práce v magisterském studijním programu [5-100]
- 50 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 52 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| popsat vznik křesťanství |
| vyjmenovat charakteristiky křesťanské spirituality a liturgie |
| rozlišit mezi křesťanstvím a ostatními náboženstvími |
| orientovat se v nejdůležitějších proudech křesťanství |
| Odborné dovednosti |
|---|
| vyjádřit podstatné prvky křesťanské víry |
| identifikovat problém (tezi) a reprodukovat argumentaci obsažené v zadaném textu |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| mgr. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| shrnout a vysvětlit základní problémy a historická fakta spojená s křesťanstvím v Evropě |
| detailně popsat předkřesťanské období v Evropě a následné období christianizace Evropy |
| charakterizovat na vliv křesťanství na podobu Evropy v jednotlivých historických obdobích |
| Odborné dovednosti |
|---|
| zhodnotit vliv křesťanství při utváření evropské identity |
| zhodnotit nejvýznamnější historické události, problémy, témata či myšlenky spojené s křesťanskými kořeny Evropy |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: dle vyvíjejících se souvislostí a dostupných zdrojů vymezí zadání pro odborné činnosti, koordinují je a nesou konečnou odpovědnost za jejich výsledky, |
| mgr. studium: samostatně a odpovědně se rozhodují v nových nebo měnících se souvislostech nebo v zásadně se vyvíjejícím prostředí s přihlédnutím k širším společenským důsledkům jejich rozhodování, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Samostudium, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Samostatná práce studentů, |
| Prezentace práce studentů, |
| Analyticko-kritická práce s textem, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Prezentace práce studentů, |
| Analyticko-kritická práce s textem, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Kombinovaná zkouška, |
| Seminární práce, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární práce, |
| Individuální prezentace, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Kombinovaná zkouška, |
| Seminární práce, |
| Individuální prezentace, |
|
Doporučená literatura
|
-
Bible : Písmo svaté Starého a Nového zákona (včetně deuterokanonických knih) : český ekumenický překlad ; [přeložily Ekumenické komise pro Starý a Nový zákon]. 7. přeprac. vyd. Praha : Česká biblická společnost, 1996. ISBN 80-85810-11-5.
-
Cambridge History of the Bible. Cambridge, 1970.
-
Barton, J. Reading the Old Testament: Method in Biblical Study. London, 1984.
-
Bruce, F. F. New Testament History. London, 1971.
-
Coggins, R. J. a Houlden, J. H. A Dictionary of Biblical Interpretation. London, 1990.
-
Dowley, T. (ed.). The History of Christianity. Tring, 1977.
-
Ed. W. O. Chadwick. Pelican History of the Church. London, 1986.
-
Freud, W. H. C. The Early Church. London, 1965.
-
Funda, O. A. Křesťanství jev lidských dějin a kultury. Praha, 1992.
-
Funda, Otakar A. De Profundís. [1. vyd.]. V Praze : Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 1997. ISBN 80-86039-31-5.
-
Funda, Otakar A. Mezi vírou a racionalitou. 1. vyd. Brno : L. Marek, 2002. ISBN 80-86263-39-8.
-
Funda, Otakar A. Víra bez náboženství. Praha : Prvokruh, 1994. ISBN 80-901470-1-8.
-
Kelly, J. N. D. Early Christian Docrines. New York, 1978.
|