|
Vyučující
|
-
Semrádová Petra, Mgr. Ph.D.
-
Hanzlíková Zuzana, PhDr.
-
Kovaříková Kateřina, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Vývoj péče o památky v českých zemích, současná organizace státní památkové péče v ČR. Vývoj muzeologie a muzejnictví v českých zemích, nejvýznamnější muzejní instituce v ČR a v regionu (Národní muzeum, Národní galerie, Národní technické muzeum, Západočeské muzeum). Ostatní instituce spravující či uchovávající předměty kulturní povahy (Národní knihovna, Národní archiv). Právní předpisy v oblasti péče o kulturní dědictví (Zákon o státní památkové péči, Zákon o ochraně sbírek muzejní povahy). Specifika kulturního dědictví v ČR v evropském kontextu (kulturní krajina, zpřístupněné památkové objekty a jejich interiérové instalace). Památky světového dědictví UNESCO v ČR. Aktuální problémy a potenciál kulturního dědictví v ČR. Seminář: základy muzejnické práce, základy činnosti památkáře, obeznámení s tvorbou marketingového plánu kulturní instituce, zásadami koncipování výstavy a lektorského programu.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Diskuse, Samostudium literatury, Přednáška, Seminář
- Kontaktní výuka
- 52 hodin za semestr
- Vypracování seminární práce v bakalářském studijním programu [5-40]
- 38 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 40 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vyjmenovat nejznámější památky regionu |
| charakterizovat hlavní stavební a umělecké styly |
| Odborné dovednosti |
|---|
| vyhledat a kriticky zhodnotit literaturu pro dané téma |
| identifikovat problém (tezi) a reprodukovat argumentaci obsažené v zadaném textu |
| využívat moderní technologie, zejména informační databáze |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| bc. studium: kriticky přistupuje ke zdrojům informací, informace tvořivě zpracovává a využívá při svém studiu a praxi, |
| bc. studium: rozpozná problém, objasní jeho podstatu, rozčlení ho na části, |
| bc. studium: efektivně využívá moderní informační technologie, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| popsat základní vlastnosti a způsob fungování systému péče o kulturní dědictví v České republice |
| charakterizovat zásady památkové péče |
| rozumět základní odorné terminologii spjaté s památkovou péčí |
| Odborné dovednosti |
|---|
| pracovat v portálu integrovaného informačního systému památkové péče |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Samostudium, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Samostudium, |
| Diskuse, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Samostudium, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Kombinovaná zkouška, |
| Seminární práce, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Kombinovaná zkouška, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Seminární práce, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Kombinovaná zkouška, |
| Seminární práce, |
|
Doporučená literatura
|
-
Blažíček, O. J. Slovník památkové péče. Praha : Sportovní a turistické nakladatelství, 1962.
-
Kesner, Ladislav. Marketing a management muzeí a památek. 1. vyd. Praha : Grada, 2005. ISBN 80-247-1104-4.
-
Stránský, Z. Úvod do studia muzeologie. 2. aktualizované a rozšířené vydání. Brno : Masarykova univerzita, 2000. ISBN 80-210-1272-2.
-
Vajčner, J. Úvod do památkové péče. Praha : Institut pro místní správu, 2009. ISBN 978-80-86976-7.
-
Žalman, Jiří. Příručka muzejníkova II. V Praze: Asociace muzeí a galérií, 2006.
|