|
Vyučující
|
-
Matoušková Eva, PhDr. Ph.D.
-
Stuchlíková Martina, PhD
|
|
Obsah předmětu
|
Studenti doktorských studijních programů prostřednictvím kurzu dále prohlubují úroveň znalostí anglického jazyka se zaměřením na rozvoj kompetencí zejména v následujících oblastech: - porozumění čtenému textu a reprodukce odborného textu - písemné zachycení hlavních myšlenek přečteného nebo slyšeného textu - diskuse a argumentace k problematice oboru - prezentace zprávy, referátu, přednášky a diskusního příspěvku
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Seminář
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 58 hodin za semestr
- Příprava prezentace (referátu v cizím jazyce) [10-15]
- 15 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
- Příprava na souhrnný test [6-30]
- 30 hodin za semestr
- Příprava na dílčí test [2-10]
- 20 hodin za semestr
- Projekt individuální [40]
- 60 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| žádné podmiňující předměty |
| Výsledky učení |
|---|
| studenti jsou schopni: - analyzovat odborný text a ústně jej interpretovat, - analyzovat odborný text a písemně jej interpretovat, - ústně a písemně sumarizovat/rekapitulovat hlavní myšlenky přečteného nebo slyšeného textu, - diskutovat a argumentovat k problematice oboru, - vytvořit svoji vlastní písemnou práci v anglcikém jazyce, - prezentovat zprávu, referát, přednášku a diskusní příspěvek |
| Vyučovací metody |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Hodnotící metody |
|---|
| Kombinovaná zkouška, |
|
Doporučená literatura
|
-
Newsweek. New York: Newsweek, 1933.
-
Alexander, L. G. Essay and Letter Writing. Longman, 1995.
-
Hewings, Martin. Advanced grammar in use : a self-study reference and practice book for advanced learners of English : with answers. 9th pub. Cambridge: Cambridge University Press, 2002. ISBN 0-521-49868-6.
-
Sinclair, John. Anglicko-český výkladový slovník. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 1998. ISBN 80-7106-304-5.
|