|
Vyučující
|
-
Libertin Jan, Mgr.
-
Saudková Zdena, PhDr. Ph.D.
-
Babková Sylva, doc. Mgr. et Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
- monografie, sborník - článek v odborném časopise, elektronické časopisy, elektronické zdroje - esej - recenze - oponentský posudek - forma bibliografických citací, odkazů a poznámek - seminární práce, bakalářská práce
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
- Vypracování seminární práce v bakalářském studijním programu [5-40]
- 26 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Disponovat znalostí francouzského jazyka na stupni B2 podle SERR Orientovat se v základních morfologických a syntaktických kategoriích francouzského jazyka Orientovat se v hlavních procesech francouzské slovotvorby |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Porozumět obsahu písemných dokumentů Sumarizovat obsah textu Vyjádřit se písemně na dané téma Identifikovat základní morfosyntaktické jevy v textu Používat účinně slovník |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| bc. studium: kriticky přistupuje ke zdrojům informací, informace tvořivě zpracovává a využívá při svém studiu a praxi, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Disponovat znalostí francouzského jazyka na stupni B2 podle SERR Disponovat znalostí základních typů písemných projevů Disponovat znalostí základních typografických pravidel |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Disponovat znalostí francouzského jazyka na stupni B2 podle SERR Aplikovat účinně jazykové dovednosti při četbě písemného projevu Porozumět odbornému projevu ve francouzštině Interpretovat hlavní myšlenky písemného projevu Rozeznat typ písemného projevu |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: používají své odborné znalosti, odborné dovednosti a obecné způsobilosti alespoň v jednom cizím jazyce, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Samostudium, |
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Analyticko-kritická práce s textem, |
| Prezentace práce studentů, |
| Demonstrace dovedností, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Průběžné hodnocení, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Průběžné hodnocení, |
| Sebehodnocení, |
| Seminární práce, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Seminární práce, |
|
Doporučená literatura
|
-
Collectif, Le DALF - 100% réussite - C1 - C2 - Livre + CD, Didier,. ISBN 5978-227808794.
-
Beaud, M. ?L?art de la th?se, comment préparer et rédiger une th?se de doctorat, un mémoire de DEA ou de maîtrise ou tout autre travail universitaire?. La Découverte, 1985..
-
Čmejrková, S., Daneš, F., Světlá, J. Jak napsat odborný text. Praha, 1999.
-
Ir?ne Dubois, Michel Saintes. DALF C1 Tests complets corrigés: Compréhension orale, compréhension écrite, production écrite, production orale,. CreateSpace Independent Publishing Platform, 2016.
-
Mace, G. Guide d'élaboration d'un projet de recherche, Québec, Presses de l'Université Laval..
-
Mariella Causa. Production écrite FLE, niveaux C1 / C2. Didier, 2009.
-
Plot, B. Ecrire une th?se ou un mémoire en sciences humaines?. Champion, 1986..
|