|
Vyučující
|
-
Ondráš Jan, doc. RNDr. Ph.D.
-
Reissich Václav, RNDr. Ph.D.
-
Tomášek Petr, Doc. PaedDr. Ph.D.
-
Tlustý Vladislav, doc. RNDr. Ph.D.
-
Římanová Ilona, doc. RNDr. CSc.
-
Bečka Jiří, RNDr. Ph.D.
-
Maisner Onuralp, RNDr. Ph.D.
-
Rada Vladimír, Mgr.
-
Bohuslav Peter, RNDr. Ph.D., MSc.
-
Holá Klára, Doc. PaedDr. CSc.
|
|
Obsah předmětu
|
upřesnění obsahu a rozsahu bakalářské práce, výběr a využití metod zpracování, deskripce dosavadního stádia poznání, výběr informací a materiálu.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Individuální konzultace, Samostatná práce studentů, Samostudium literatury, Seminář
- Kontaktní výuka
- 13 hodin za semestr
- Vypracování kvalifikační práce [52-468]
- 48 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| znát metodiku vypracování bakalářské práce. |
| znát základy ekonomicko-geografických, sociálně geografických a regionálně geografických disciplín, |
| znát problematiku regionálního rozvoje a územního plánování |
| Odborné dovednosti |
|---|
| používat adekvátní metody zpracování dat |
| vyhledávat informace v relevantních zdrojích |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| bc. studium: efektivně využívá dostupné prostředky komunikace, verbální i neverbální, včetně symbolických a grafických vyjádření informací různého typu, |
| bc. studium: kriticky přistupuje ke zdrojům informací, informace tvořivě zpracovává a využívá při svém studiu a praxi, |
| bc. studium: efektivně využívá různé strategie učení k získání a zpracování poznatků a informací, hledá a rozvíjí účinné postupy ve svém učení, |
| bc. studium: efektivně využívá moderní informační technologie, |
| bc. studium: vyjadřuje se v mluvených i psaných projevech jasně, srozumitelně a přiměřeně tomu, komu, co a jak chce sdělit, s jakým záměrem a v jaké situaci komunikuje, |
| bc. studium: rozpozná problém, objasní jeho podstatu, rozčlení ho na části, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| rozumět tématu zpracované bakalářské práce z různorodých literárních zdrojů - monografických, vědeckých, odborných od tuzemských či zahraničních autorů |
| rozumět způsobu citace zdrojů jiných autorů a o způsobu tvorby odborného textu |
| Odborné dovednosti |
|---|
| zpracovat bakalářskou práci samostatně pod metodickým vedením a s využitím získaných znalostí a dostupné literatury |
| sestavit souvislý odborný text s využitím informačních technologií v předem stanoveném termínu |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| bc. studium: používají své odborné znalosti, odborné dovednosti a obecné způsobilosti alespoň v jednom cizím jazyce, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Samostudium, |
| Diskuse, |
| Analyticko-kritická práce s textem, |
| Samostatná práce studentů, |
| Přednáška založená na výkladu, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Samostudium, |
| Samostatná práce studentů, |
| Prezentace práce studentů, |
| Individuální konzultace, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Samostatná práce studentů, |
| Samostudium, |
| Prezentace práce studentů, |
| Individuální konzultace, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Průběžné hodnocení, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Individuální prezentace, |
| Kvalifikační práce, |
| Průběžné hodnocení, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Individuální prezentace, |
| Kvalifikační práce, |
|
Doporučená literatura
|
-
Literatura dle zadání konkrétní kvalifikační práce.
|