|
Vyučující
|
-
Kielberger Zbyněk, doc. akad. mal.
-
Kasl Michal, prof. akad. mal.
-
Süss Radovan, prof. akad. mal.
-
Haslerová Lucie, MgA.
-
Stehlík Radek, doc. MgA.
-
Piskač Jaroslav, prof. Ing. arch.
-
Pěchoučková Jana, akad. mal.
-
Kořánová Ivana, MgA.
-
Bureš Jaroslav, MgA.
-
Lubinová Kateřina, Mgr.
-
Dunková Eliška, doc. akad. mal.
-
Jindřichovská Valerie, MgA.
-
Puškár Petr, MgA. Mgr.
-
Průchová Martina, MgA.
-
Melán Václav, MgA.
-
Řehoř Jan, MgA.
-
Bolek Václav, Mgr. art.
-
Kašpar Miroslav, akad. mal.
-
Palinský Bohumil, MgA. Ph.D.
-
Valenta Bohumil, doc. akad. mal.
-
Váša Kapitán, prof. akad. mal. Ph.D.
-
Chládek Josef, doc. MgA.
-
Kinkorová Barbora, MgA. Ph.D.
-
Vlčková Kateřina, Ing. arch. Ph.D.
-
Burgrová Lenka, doc. Mgr. art. ArtD.
-
Pokorová Markéta, Ing. arch. Ph.D.
-
Fiala Stanislav, MgA. Ph.D.
-
Dočekal Jiří, doc. akad. mal.
-
Mikulová Eva, MgA.
-
Kozák Pavel, MgA. Ing.
-
Nedbal Hynek, MgA. Ph.D.
-
Dostál Krzystof, doc. MgA.
-
Růžičková Tereza, MgA.
-
Šoltys Martin, doc. MgA.
-
Tóth Vladimír, MgA.
-
Balát Jan, MgA.
-
Hanžlík Daniel, doc. MgA.
-
Jandová Martina, MgA.
|
|
Obsah předmětu
|
Student v určeném časovém období vypracovává dle svého studijního zaměření celosemestrální výtvarný projekt dle zadaného tématu (návrh, realizace, instalace výsledného díla do vhodného prostoru). Výsledný projekt včetně portfolia z podpůrných předmětů je student povinen uložit na elektronický nosič a odevzdat jej ve stanoveném termínu spolu s výtvarným dílem. V termínu stanoveném příslušnou vyhláškou děkana student své dílo představuje a obhajuje při klauzurní postupové zkoušce před komisí. Formu klauzurní postupové zkoušky, podmínky, za nichž může být skládána, způsob hodnocení, organizační zabezpečení a další potřebné náležitosti upravuje vyhláška děkana - Řád KPZ. Témata KP zadají příslušní ateliéroví vyučující do 14 kalendářních dnů od začátku výuky v příslušném semestru.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška s diskusí, Projektová výuka, Výuka podporovaná multimédii, Prezentace práce studentů, Individuální konzultace, Studijní praxe, Demonstrace dovedností, Studium metodou řešení problémů, Samostatná práce studentů, Seminář
- Příprava prezentace (referátu v cizím jazyce) [10-15]
- 10 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 5 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 78 hodin za semestr
- Projekt individuální [40]
- 40 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vybavit si technické a technologické postupy tvorby aplikované a aplikovatelné v daném oboru, zrekapitulovat současná i preferovaná hostorická stylová schémata vizuální kultury daného oboru, uvědomit si vlastní preference a pojetí zadaného tématu, navrhnout varianty řešení zadaného problému, vybrat a zdůvodnit to, které považuje za nosné a potenciálně vhodné pro finální realizaci |
| Odborné dovednosti |
|---|
| ve své tvorbě dodržet technické a technologické postupy oboru, popřípadě experimentálně navrhovat a ověřovat jejich rozšíření, vhodně kombinovat nároky historických i současných stylových kritérií s vlastní tvůrčí intencí a ve výsledné podobě díla hledat optimální poměr mezi estetickou a uměleckou hodnotou, konceptualizovat zadané téma a způsob své reakce (parafráze, ironie, hommage, kopie, inovace, atd.) reflektovat, vybrat ze skicovního materiálu a v zadaném čase a za daných okolností zrealizovat finální dílo |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| zvažuje kritické posouzení vlastní tvorby, které mu v průběhu zkoušky sdělili členové hodnotící komise, formuluje vlastní názor a zdůvodněně obhajuje vlastní práci, uvědomuje si širší souvislosti vlastní tvorby na pozadí jejího kritického posouzení |
| Odborné dovednosti |
|---|
| pracovat s grafickými editory pro výtvarnou tvorbu |
| prohloubené schopnosti time managementu zaručující lepší plánování a provedení díla od konceptualizace námětu, po návrhy variant řešení až po finální návrh, prezentační nezbytné pro kvalitní expozici, adjustaci a obhajobu projektu předkládaného k posouzení klauzurní komisi a v podobě výstavy také odborné a širší veřejnosti, reflektivní ve vztahu k rekapitulaci a inovaci vlastního tvůrčího stylu, ať již v oblasti formální, či obsahové |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Projektová výuka, |
| Samostudium, |
| Diskuse, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Řešení problémů, |
| Demonstrace dovedností, |
| Individuální konzultace, |
| Samostatná práce studentů, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Řešení problémů, |
| Projektová výuka, |
| Samostatná práce studentů, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Kombinovaná zkouška, |
| Výstupní projekt, |
| Průběžné hodnocení, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Kombinovaná zkouška, |
| Portfolio, |
| Výstupní projekt, |
| Průběžné hodnocení, |
| Sebehodnocení, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Kombinovaná zkouška, |
| Výstupní projekt, |
| Sebehodnocení, |
| Průběžné hodnocení, |
|
Doporučená literatura
|
-
Literatura je individuálně zadána vyučujícím v souladu s tématem KP a studijním zaměřením posluchače..
-
Plamínek, Jiří; Franc, Daniel. Komunikace a prezentace : umění mluvit, slyšet a rozumět. 2., dopl. vyd. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-4484-1.
|