|
Vyučující
|
-
Beran Drahomír, doc. PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Zámořské objevy 2. Reformace a protireformace 3. Vývoj ve Španělsku a nizozemská revoluce 4. Turecká expanze a habsburská monarchie 5. Třicetiletá válka 6. Francie za vlády Ludvíka XIV. a války o španělské dědictví 7. Vzestup Švédska a severní války 8. Anglická revoluce, Cromwell a Stuartovci 9. Prusko v 17. a 18. století 10. Rusko v raném novověku 11. Asijské říše v raném novověku 12. Války o rakouské dědictví a sedmiletá válka
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 30 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 39 hodin za semestr
- Příprava prezentace (referátu) [3-8]
- 10 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Dobře se orientovat v otázkách dějinného vývoje obecného středověku a mít základní povědomí o historii raně novověké Evropy a světa. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Samostatně uvažovat o problematice historického vývoje, sepsat kvalitní seminární práci, případně recenzi odborné monografie. |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru., |
| Schopnost práce s historickými daty a s odborným textem. |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| významných historických mezníků období raného novověku ve významných evropských a světových zemích, dokáže pojmenovat a osvětlit příčiny tehdejších politických a sociálních krizí, stejně jako okolnosti vzestupu soudobých velmocí. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Samostatné uvažování na poli problematiky světového vývoje v období raného novověku. |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i širší veřejnosti vlastní odborné názory, |
| mgr. studium: samostatně a odpovědně se rozhodují v nových nebo měnících se souvislostech nebo v zásadně se vyvíjejícím prostředí s přihlédnutím k širším společenským důsledkům jejich rozhodování, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Samostudium, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
| Individuální prezentace, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
|
Doporučená literatura
|
-
Englund, Peter. Nepřemožitelný. Historie první severní války. Praha, 2003. ISBN 80-7106-490-4.
-
Hroch, Miroslav. Dějiny novověku. 1. vyd. Praha : Práce, 1994. ISBN 80-208-0043-3.
-
Kilián, Jan. Martin Maxmilián z Golče (kolem 1593-1653). Císařský generál ve víru třicetileté války. České Budějovice, 2010. ISBN 978-80-86829-55-5.
-
Kilián, Jan. Michel Stüelers Gedenkbuch (1629-1649). Alltagsleben in Böhmen zur Zeit des Dreissigjährigen Krieges. Göttingen, 2014. ISBN 978-3-8471-0235-9.
-
Knecht, Robert J. Richelieu. Praha, 2002. ISBN 80-7185-430-1.
-
Kovář, Martin. Stuartovská Anglie. Stát a společnost v letech 1603-1689. Praha, 2001. ISBN 80-7277-059-4.
-
Kovařík, Jiří. Ludvík XIV. Život, doba a války krále Slunce. Praha, 2013. ISBN 978-80-7268-965-1.
-
Parker, Geoffrey. Europe in Crisis, 1598-1648. London, 1979.
-
Polišenský, Josef. Třicetiletá válka a evropské krize 17. století. Praha, 1970.
-
Skřivan, Aleš. Evropská politika 1648-1914. Praha : Aleš Skřivan ml., 1999. ISBN 80-902261-3-2.
-
Stellner, František. Fridrich Veliký. Cesta Pruska k velmocenskému postavení. Praha, 1998. ISBN 80-85846-10-1.
-
Švankmajer, Milan. Petr I. Zrození impéria. Praha, 1999. ISBN 80-7106-301-0.
-
Wanner, Michal. Sedmiletá válka v Orientu. 1. vyd. Praha : Libri, 2001. ISBN 80-7277-034-9.
|