|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Jihovýchodní Evropa před první světovou válkou od bosenské krize 1908 k "velké válce" Nový světový řád střední a jihovýchodní Evropa jako "cordon sanitaire"? Poválečná společnost národy a menšiny Problémy demokracie od Habsburka k Hitlerovi Italská zahraniční politika v Podunají a nástup autoritativních tendencí Dollfuss a Gömbös Hitler ante portas nacismus a rakouský autoritarismus Na cestě k "Římským protololům" 1934 Třetí říše a jihovýchodní Evropa ve druhé polovině 30. let. 20. století německý postup do Podunají Válka 19391945 okupační politika třetí říše ve střední Evropě Rasová tragédie nacistické panství a židovské etnikum ve střední a jihovýchodní Evropě Od Jalty 1945 po únorový puč 1948 (sovětizace střední a jihovýchodní Evropy) Nucené přesuny obyvatelstva 19451948 "odsun" nebo "vyhnání" Rozdělené Německo po druhé světové válce a Rakousko na rozhraní?! Rok 1956 a poté ve východním bloku Rozpad východního bloku 1989 ve střední a jihovýchodní Evropě Cesta střední a jihovýchodní Evropy do EU 19932004
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 52 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| popsat nejdůležitější události evropských dějin 20. století |
| Odborné dovednosti |
|---|
| porozumět vědecky strukturované přednášce |
| číst a porozumět odbornému textu v českém a anglickém jazyce |
| používat adekvátní terminologii v českém a anglickém jazyce |
| využívat elektronické informační zdroje |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| charakterizovat základní etapy vývoje dějin střední a jihovýchodní Evropy 20. století |
| charakterizovat politické, sociální, kulturní a ekonomické změny ve specifickém prostoru střední a jihovýchodní Evropy |
| charakterizovat specifický historický vývoj v zemích střední a jihovýchodní Evropy, které skýtaly prostor pro soupeření světových velmocí |
| Odborné dovednosti |
|---|
| kriticky analyzovat nejdůležitější události středo a jihoevropských dějin 20. století |
| samostatně interpretovat důsledky základních milníků středoevropských dějin v 19. a 20. století v souvislosti s děním v jihovýchodní Evropě |
| samostatně analyzovat činnost a roli významných osobností středoevropské i balkánské historie |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Samostudium, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Individuální prezentace, |
|
Doporučená literatura
|
-
Fischer, H. Eine kleine Geschichte Ungarns. Frankfurt am Main, 1999.
-
Jeřábek, Martin. Konec demokracie v Rakousku, 1932-1938 : politické, hospodářské a ideologické příčiny pádu demokracie. Praha : Dokořán, 2004. ISBN 80-86569-51-9.
-
Křen, Jan. Dvě století střední Evropy. Praha : Argo, 2005. ISBN 80-7203-612-2.
-
TEJCHMAN, M., LITERA, B. Moskva a socialistické země na Balkáně 1964?1989: vnější a vnitřní aspekty vývoje a rozpadu sovětského bloku na Balkáně. Praha, 2009.
-
Tejchman, Miroslav. Balkán ve válce a v revoluci : 1939-1945. 1. vyd. V Praze : Karolinum, 2008. ISBN 978-80-246-1374-1.
-
Veber, Václav. Dějiny Rakouska. 1. dopl. a aktualiz. vyd. [i.e. 4. vyd.]. Praha : NLN, Nakladatelství Lidové noviny, 2009. ISBN 978-80-7106-564-7.
-
Vykoukal, Jiří; Litera, Bohuslav; Tejchman, Miroslav. Východ : vznik, vývoj a rozpad sovětského bloku 1944-1989. Praha : Libri, 2000. ISBN 80-85983-82-6.
|