|
Vyučující
|
-
Jirsa Josef, prof. PhDr. CSc.
|
|
Obsah předmětu
|
Napoleonské války Metternichova zahraniční politika Situace v monarchii doby předbřeznové Revoluce 1848-1849 Neoabsolutismus 50. let Rakousko-pruský dualismus do roku 1866 Vnitropolitický vývoj habsburské monarchie v 60. letech Vnitropolitický vývoj habsburské monarchie do první světové války Zahraniční politika monarchie do počátku velké války Vídeň První světová válka a zánik monarchie
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška s diskusí, Přednáška, Seminář
- Příprava na souhrnný test [6-30]
- 40 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
- Praktická výuka [vyjádření počtem hodin]
- 26 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 38 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| popsat na základní úrovni dějiny habsburské monarchie od nástupu Leopolda II. (1790) do konce první světové války (1918) |
| charakterizovat základní problémy novověkých a moderních evropských dějin od 18. do počátku 20. století |
| Odborné dovednosti |
|---|
| interpretovat důležité problémy evropských dějin 18. až 20. století |
| analyzovat historický vývoj habsburské monarchie od konce 18. do počátku 20. století |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| bc. studium: kriticky přistupuje ke zdrojům informací, informace tvořivě zpracovává a využívá při svém studiu a praxi, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| charakterizovat dějiny Čech a habsburské monarchie v letech 1790-1918 v širším evropském kontextu |
| popsat politický, sociální, hospodářský a vojenský vývoj habsburské monarchie v letech 1790-1918 |
| Odborné dovednosti |
|---|
| samostatně analyzovat nejdůležitější události dějin habsburské monarchie od konce 18. století do počátku 20. století |
| interpretovat důsledky základních milníků rakouských dějin od konce 18. do počátku 20. století |
| analyzovat vývoj habsburské monarchie od konce 18. do počátku 20. století v širších evropských souvislostech |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| bc. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Samostudium, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Diskuse, |
| Prezentace práce studentů, |
| Samostudium, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Samostudium, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Individuální prezentace, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
|
Doporučená literatura
|
-
Bertier de Sauvigny, G. Metternich et la France apres le congres de Vienne. Paris, 1974.
-
Sked, Alan. Úpadek a pád habsburské říše. Vydání první. 1995. ISBN 80-85846-01-2.
-
Skřivan, A. Císařská politika. Rakousko-Uhersko a Německo v evropské politice 1906-1914. Karolinum, Praha, 1996.
-
Taylor, A.J.P. Poslední století habsburské monarchie. Rakousko a Rakousko-Uhersko v letech 1809-1918. Brno, 1998.
-
Veber, Václav. Dějiny Rakouska. Praha : Nakladatelství Lidové noviny, 2002. ISBN 80-7106-491-2.
|