|
Vyučující
|
-
Gašpařík Adam, doc. RNDr. Ph.D.
-
Basl Karel, Doc. PaedDr. CSc.
|
|
Obsah předmětu
|
Předmět je určen pro doktorské studium. Věda a vědecké poznání Co je to výzkum, definice hlavních pojmů, orientace výzkumu Výběr výzkumného tématu, studium literatury a práce se zdroji, citování zdrojů Projekt výzkumné práce, etapy výzkumu Kvalitativní metody výzkumu Metody: pozorování, diskusní skupiny, hloubkové rozhovory, projektivní metody, případové studie aj. Kvantitativní výzkum Validita, reliabilita, reprezentativnost, proměnné, hypotézy, výzkumný soubor Standardizace metod, získávání výzkumných dat, vyhodnocovací statistické metody, příklady vybraných aplikací pro ekonomii Modely a varianty výzkumu - příklady, příklady užití speciálních metod se zaměřením na aplikaci pro ekonomiku a management Seznámení s náležitostmi disertační práce dle norem a dle pokynů FEK ZČU v Plzni, publikační činnost - ukázky a doporučení
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
- Kontaktní výuka
- 24 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 100 hodin za semestr
- Příprava prezentace (referátu) [3-8]
- 36 hodin za semestr
- Projekt individuální [40]
- 100 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Doporučené jsou znalosti ze středně pokročilých kurzů studijního programu ekonomika a management. Vstupním požadavkem je také absolvování minimálně základního kurzu ze statistiky. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Student dokáže pracovat s relevantními informačními zdroji, a to i v anglickém jazyce. On nebo ona využívá ICT pro jejich vyhledávání a další analýzu. |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: do řešení problémůzahrnují úvahu o jejich etickém rozměru, |
| mgr. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| Studenti samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru. |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Studenti budou schopni: - prokázat znalost procesů organizace výzkumu, - realizovat analýzu informačních zdrojů včetně použití online databází, - porovnat paradigma kvantitativního, kvalitativního a smíšeného výzkumu, - identifikovat, objasnit a připravit klíčové body návrhu výzkumu, - vymezit, připravit a použít specifický design výzkumu, - popsat, porovnat a zhodnotit využití statistických metod pro plánovaný výzkum, - objasnit úlohu etiky ve výzkumu |
| Odborné dovednosti |
|---|
| realizovat analýzu informačních zdrojů včetně použití online databází identifikovat, objasnit a připravit klíčové body návrhu výzkumu |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i širší veřejnosti vlastní odborné názory, |
| mgr. studium: používají své odborné znalosti, odborné dovednosti a obecné způsobilosti alespoň v jednom cizím jazyce, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Řešení problémů, |
| Samostudium, |
| Přednáška s demonstrací, |
| E-learning, |
| Prezentace práce studentů, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Samostatná práce studentů, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Analyticko-kritická práce s textem, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Kombinovaná zkouška, |
| Seminární práce, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární práce, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Individuální prezentace, |
|
Doporučená literatura
|
-
Bryman, Alan. Social research methods. Oxford : Oxford University Press, 2008. ISBN 978-0-19-920295-9.
-
Creswell, John W. Research design : qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Fourth edition. 2014. ISBN 978-1-4522-7461-4.
-
Gray, David E. Doing research in the real world. 2nd ed. Los Angeles : SAGE, 2009. ISBN 978-1-84787-337-8.
-
Saunders, Mark; Lewis, Philip. Research methods for business students. 11th ed. Harlow : Prentice Hall, 2009. ISBN 978-0-273-71686-0.
|