|
Vyučující
|
-
Brejchová Emilie, Dr. phil.
-
Pazderník Michal
-
Šebela Jiří, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Témata kurzu: 1. Úvod 2. Základní metody výzkumu v humanitních vědách 3. Kritika, interpretace, komparace 4. Využití kvantitativních metod v jazykovědě a příbuzných disciplínách 5. Bloková výuka (10 vyučovacích hodin) volitelné semináře: a) specifika jazykovědného výzkumu b) specifika literární vědy c) specifika odborné práce v didaktice d) specifika historie a vlastivědy 6. Individuální konzultace bakalářských prací (4 vyučovací hodiny) 7. Závěrečná prezentace a obhajoba tezí bakalářských prací v rámci semináře 1 8. Závěrečná prezentace a obhajoba tezí bakalářských prací v rámci semináře 2
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Individuální konzultace, Studium metodou řešení problémů, Samostudium studentů, Seminář
- Příprava na laboratorní měření, zpracování výsledků [1-8]
- 8 hodin za semestr
- Příprava prezentace (referátu v cizím jazyce) [10-15]
- 15 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| disponovat jazykovými znalostmi na úrovni B2 |
| disponovat základními poznatky k teorii psaní vědecké práce v návaznosti na předmět MVED1 |
| Odborné dovednosti |
|---|
| dovednost aplikace všech formálních náležistostí odborného textu v návaznosti na předmět MVED 1 |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| odborně definovat teoretické zásady vědeckého psaní |
| profilovat teoretické znalosti v návaznosti na téma vlastní bakalářské práce |
| Odborné dovednosti |
|---|
| aplikovat teoretické zásady vědeckého psaní v praxi |
| srozumitelně a zároveň přesně prezentovat problém, cíl výzkumu, použité metody, výsledky |
| interpertovat výsledky výzkumu v širším kontextu |
| věcně argumentovat v odborné diskusi |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Řešení problémů, |
| Samostudium, |
| Individuální konzultace, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Samostudium, |
| Diskuse, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Průběžné hodnocení, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Průběžné hodnocení, |
| Individuální prezentace, |
| Sebehodnocení, |
|
Doporučená literatura
|
-
BÄNSCH, A. Wissenschaftliches Arbeiten. Seminar- und Diplomarbeiten. München, 2003.
-
BOEHNCKE, H. Schreiben im Studium. Vom Referat bis zur Examensarbeit.. Niederhausen, 2000.
-
GRAEFEN, G., MOLL, M. Wissenschaftssprache Deutsch: lesen-verstehen-schreiben. Frankfurt am Main, 2011.
-
NIEDERHAUSER, J. Die schriftliche Arbeit. Ein Leitfaden zum Schreiben von Fach-, Seminar- und Abschlussarbeiten in der Schule und beim Studium. Mannheim, 2000.
-
PAETZEL, U. Wissenschaftliches Arbeiten. Überblick über Arbeitstechnik und Studienmethodik. Berlin, 2001.
-
SCHÄFER, S., HEINRICH, D. Wissenschaftliches Arbeiten an deutschen Universitäten. München, 2010.
|